ประสิทธิผลของโปรแกรมพัฒนาพฤติกรรมสร้างนวัตกรรมในงานของบุคลากรผู้มีศักยภาพสูงบนฐานแนวคิดทุนทางจิตวิทยาเชิงบวก
คำสำคัญ:
พฤติกรรมสร้างนวัตกรรมในงาน, ทุนทางจิตวิทยาเชิงบวก, บุคลากรผู้มีศักยภาพสูงบทคัดย่อ
การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประสิทธิผลของโปรแกรมพัฒนาพฤติกรรมสร้างนวัตกรรมในงานของบุคลากรผู้มีศักยภาพสูงบนฐานแนวคิดทุนทางจิตวิทยาเชิงบวก โดยมีผู้เข้าร่วมโปรแกรมเป็นบุคลากรผู้มีศักยภาพสูงขององค์กรรัฐวิสาหกิจแห่งหนึ่ง จำนวน 22 คน ด้วยวิธีการเลือกแบบเจาะจงตามคุณสมบัติ (criterion based selection) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย 1) โปรแกรมพัฒนาพฤติกรรมสร้างนวัตกรรมในงานของบุคลากรผู้มีศักยภาพสูงบนฐานแนวคิดทุนทางจิตวิทยาเชิงบวก 2) แบบวัดทุนทางจิตวิทยาเชิงบวก ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .98 และ 3) แบบวัดพฤติกรรมสร้างนวัตกรรมในงาน ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .98 วิเคราะห์ข้อมูลสถิติทดสอบแบบวิลคอกซัน (The Wilcoxon signed ranks test) ผลการวิจัยพบว่า หลังเข้าร่วมโปรแกรม บุคลากรผู้มีศักยภาพสูงมีระดับทุนทางจิตวิทยาเชิงบวกและพฤติกรรมสร้างนวัตกรรมในงานสูงกว่าก่อนเข้าร่วมโปรแกรม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ซึ่งแสดงให้เห็นว่า โปรแกรมพัฒนาพฤติกรรมสร้างนวัตกรรมในงานของบุคลากรผู้มีศักยภาพสูงบนฐานแนวคิดทุนทางจิตวิทยาเชิงบวกสามารถพัฒนาทุนทางจิตวิทยาเชิงบวกและพฤติกรรมสร้างนวัตกรรมในงานของบุคลากรผู้มีศักยภาพสูงให้เป็นไปทิศทางที่ดีขึ้น นอกจากนี้ยังมีข้อมูลการสะท้อนคิดจากผู้เข้าร่วมโครงการที่ยืนยันถึงประสิทธิผลของโปรแกรมนี้ให้ชัดเจนยิ่งขึ้น ดังนั้นหน่วยงานด้านการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ (human resource development) จึงสามารถนำโปรแกรมนี้ไปใช้เป็นส่วนหนึ่งในกระบวนการพัฒนาบุคลากรผู้มีศักยภาพสูง (talent development) ได้ต่อไป
References
Amabile, T. M. (1996). Creativity in context. Boulder, Westview.
Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control. Freeman.
Bonwell, C. C., & Eison, J. A. (1991). Active Learning: Creating Excitement in the Classroom. ASHE-ERIC Higher Education Report, Washington DC: School of Education and Human Development, George Washington University.
Campbell, J. (1973). Myths to Live By. Bantam Books, Inc.
Carver, C. S., & Scheier, M. F. (2002). Optimism. In C. R. Snyder & S. J. Lopez (Eds.), Handbook of positive psychology (p. 231–243). Oxford University Press.
Chaleoykitti S. (2011). Kānphatthanā thun thāng čhitwitthayā chœ̄ngbūak khō̜ng phayābān wichāchīp DōI kān haikhamprưksāklum bǣp būranākān [The Development of Positive Psychological Capital of Professional Nurses Through Integrative Group Counseling] (Doctoral dissertation). Srinakharinwirot University, Bangkok.
Chaleoykitti S., Sooraksa N. (2010). Thun thāng čhitwitthayā chœ̄ngbūak kap kān phatthanā manut [Positive Psychological Capital and Human Development]. Journal of Psychology, 16, 106-117.
Choochom O. (2009). Withī kānwičhai thāngphrưttikamsātlæsangkhomsāt [Research Methods in Behavioral and Social Sciences], Behavioral Science Research Institute. Srinakharinwirot University.
Cohen, W. M., & Levinthal, D. A. (1990). Absorptive Capacity: A New Perspective on Learning and Innovation. Administrative Science Quarterly, 35, 128-152.
De Jong, J. P. J., & Den Hartog, D. N. (2008). “Innovative Work Behaviour: Measurement and Validation”, EIM Business and Policy Research Report, Working paper, 3-27.
De Jong, J. P. J., & Den Hartog, D. N. (2010). Measuring Innovative Work Behavior. Creativity and Innovation Management, 19(1), 23-36.
Drucker, P.F. (1999). Management challenges for the 21st century. Harper Business.
Drucker, P.F. (2002). The effective executive. HarperBusiness Essentials.
Festus, A. B. (2013). Activity - Based Learning Strategies in the Mathematics Classrooms. Journal of Education and Practice, 4(13).
George, J. M., & Zhou, J. (2001). When openness to experience and conscientiousness are related to creative behavior: An interactional approach. Journal of Applied Psychology, 3, 513–524.
Hsu & Chen. (2015). The Cross-Level Mediating Effect of Psychological Capital on the Organizational Innovation Climate–Employee Innovative Behavior Relationship. The Journal of Creative Behavior, 51(2), 128–139.
Jafri, H. (2012). Psychological capital and innovative behaviour: An empirical study on apparel fashion industry. Journal of Contemporary Management Research.
Janssen, O. (2000), Job demands, perceptions of effort-reward fairness, and innovative work behavior, Journal of Occupational and Organizational Psychology, 73, 287-302.
Kanter, R. (1988), “When a thousand flowers bloom: structural, collective, and social conditions for innovation in organizations”, in Staw, B.M. and Cummings, L.L. (Eds), Research in Organizational Behavior, Vol. 10, JAI Press, Greenwich, CT, pp. 169-211.
Lakkhanaadisorn W. (2007). Kānrīanrū dōi chai samō̜ng pen thān [Brain Based Learning], Se-education.
Larson, M., & Luthans, F. (2006) Potential Added Value of Psychological Capital in Predicting Work Attitudes. Journal of Leadership and Organization Studies, 13, 44-61.
Luthans & Youssef-Morgan. (2017). Psychological Capital: An Evidence-Based Positive Approach. Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior, 4, 339-366 (Volume publication date March 2017) First published online as a Review in Advance on January 23, 2017
Luthans, F. (2002) Positive Organizational Behavior: Developing and Managing Psychological Strengths. Academy of Management Executive, 16, 57-75.
Luthans, F., & Youssef, C. M. (2004). Human, Social, and Now Positive Psychological Capital Management: Investing in people for competitive advantage. Organizational Dynamics, 33(2), 143-160.
Luthans, F., Avey, J. B., Clapp-Smith, R., & Li, W. (2008), More evidence on the value of Chinese workers’ psychological capital: A potentially unlimited competitive resource? International Journal of Human Resource Management, 19(5), 818-827.
Luthans, F., Avey, J. B., Patera, J. L. (2008), Experimental analysis of a web-based training intervention to develop positive psychological capital. Academy of Management Learning and Education, 7(2), 209–221.
Luthans, F., Avolio, B. J., & Avey, J. B. (2013). Psychological capital questionnaire: Trainer's guide for developing psychological capital. Retrieved from http://www.mindgarden.com/
Luthans, F., Avolio, B. J., Norman, S. M., & Avey, J. B. (2006). Psychological capital: Measurement and relationship with performance and satisfaction. Gallup Leadership Institute Working Paper. Lincoln, University of Nebraska.
Luthans, F., Avolio, B. J., Walumbwa, F. O., & Li, W. (2005). The psychological capital of Chinese workers: Exploring the relationship with performance. Management and Organization Review, 1, 249–271.
Luthans, F., Avolio, B. J., Walumbwa, F. O., & Li, W. (2005). The Psychological Capital of Chinese Workers: Exploring the Relationship with Performance. Management Department Faculty Publications, 148.
Luthans, F., Avolio, B., Avey, J. B., & Norman, S. M. (2007), Psychological capital: Measurement and relationship with performance and job satisfaction. Personnel Psychology, 60(3), 541–572.
Luthans, F., Youssef, C.M., & Avolio, B. J. (2007). Psychological capital: Developing the human competitive edge. Oxford University Press.
Maesincee, S. (2016). Prathedthai 4.0 [Thailand 4.0]. http://planning2.mju.ac.th/ government/ 20111119104835_planning/Doc_25590823143652_358135.pdf
Naiyapat, O. (2003). Withī witthayākān wičhai chœ̄ngparimān læ chœ̄ng khunnaphāp thāng phrưttikamsāt læ sangkhomsāt [Quantitative and Qualitative Research Methodologies in Behavioral and Social], 3 Lada.
Prajankett, O., & Nanthachai, S. (2015). Mōdēn somkān khrōngsāng chœ̄ngsēn khō̜ng phrưttikam kānthamngān thī mung nawatkam khō̜ngʻ āčhān phayābān nai sathāban somthob khana phayābānsāt Mahāwitthayālai Mahidon [A Linear Structural Equation Model of Innovative Work Behavior of Nursing Instructors in Affiliated Institutions of the Nursing Faculty, Mahidol University], Journal of The Royal Thai Army Nurses, 15(3), 371-381.
Scott, S. G., &. Bruce, R. A. (1994), Determinants of innovative behavior: A path model of individual innovation in the workplace. Academy of Management Journal, 38, 1442-1465.
Shipton, H., W, M. A., Dawson, J. F., Birdi, K, & Patterson, M. (2006). HRM as a Predictor of Innovation. Human Resource Management Journal, 16, 3–27.
Tuntatead H., Phattharayuttawat S., & Manusirivithaya V. (2014). Kān phatthanā bǣppramœ̄n tonthun thāng čhitwitthayā nai khonthai wai thamngān [The development of Thai-Psychological Capital Inventory], Journal of the Psychiatric Association of Thailand; 59(1), 73-83.
West, M. A., & Farr, J. L. (1989). Innovation at work: Psychological perspectives. Social Behavior, 4, 15-30.
Wojtczuk-Turek, A. (2012). Innovative behaviour in the workplace: The role of HR flexibility, individual flexibility and psychological capital: The case of Poland. European Journal of Innovation Management, 18(3), 397-419.
Yuan, F., & Woodman, R. W. (2010). Innovative Behavior in the Workplace: The Role of Performance and Image Outcome Expectations. The Academy of Management Journal, 53(2), 323-342. https://doi.org/10.5465/AMJ.2010.49388995
Zhang, W. H. (2011). The effect of organizational innovation climate and psychological capital on talents' innovation behaviour. Wuhan University, Proquest Dissertations Publishing.
Zhao, B., Fu, Q. F., & Li, J. X. (2012). A Study of Psychological Capital’s Impact on Innovative Behavior of Scientific and Technological Personnel: The Moderating Role of Knowledge Work Difficulty. Science of Science and Management of S. & T., 3, 174-180.
Downloads
เผยแพร่แล้ว
How to Cite
ฉบับ
บท
License
Copyright (c) 2021 วารสารพฤติกรรมศาสตร์เพื่อการพัฒนา
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
