The Effects of Digital Literacy Competence and Auditors’ Professional Judgment on Effectiveness of Audit Procedure: Evidence from Certified Public Accountants in Thailand
Keywords:
Auditor Digital Literacy Competence, Auditors’ Professional Judgment, Effectiveness Audit ProceduresAbstract
This research aims to investigate the effects of auditor digital literacy competence and auditors’ professional judgment on effectiveness of audit procedures of Certified Public Accountants in Thailand. The data were collected by questionnaire via online system from 136 certified public accountants. Descriptive statistics and multiple regression analysis are applied to analyze the data and to test research hypotheses.
The results reveal that the auditor's digital literacy competence, in terms of knowledge in applying integrated digital technologies, and personal characteristics in the digital technology era, significantly and positively affect the effectiveness of audit procedures. Additionally, auditors’ professional judgment significantly and positively affects the effectiveness of audit procedures.
References
กนกอร แก้วประภา, ยุพดี ศิริวรรณ, เพ็ญศิริ คาจันทร์ษา และอลิสา กี่กระโทก. (2557). การแสดงความเห็นของผู้สอบบัญชีและการสื่อสารคุณภาพของข้อมูล.
Journal of Community Development Research (Humanities and Social Sciences), 6(2), 56-62.
ชุรีรัตน์ ต๊ะตุ้ย, จีราภรณ์ พงศ์พันธ์พัฒนะ และณัฐนันท์ ฐิติยาปราโมทย์. (2565). ความชาญฉลาดในการสังเกตและสงสัยเยี่ยงผู้ประกอบวิชาชีพที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงานสอบบัญชีของผู้สอบบัญชีรับอนุญาตในประเทศไทย. RMUTL Journal of Business Administration and Liberal Arts, 10(1), 41-56.
นิตยา โพธิ์ศรีจันทร์. (2561). ผลกระทบของสมรรถนะการบูรณาการการใช้เทคโนโลยีการตรวจสอบที่มีต่อผลการปฏิบัติงานสอบบัญชีของผู้สอบบัญชีรับอนุญาตในประเทศไทย. Ratchaphruek Journal, 16(2), 130-139.
บัวจันทร์ อินธิโส, สุบรรณ เอี่ยมวิจารณ์, และ สุธนา ธัญญขันธ์. (2552). ความสัมพันธ์ระหว่างการพัฒนา ตนเองกับความเป็นมืออาชีพของผู้สอบบัญชีรับอนุญาตในประเทศไทย. Journal of Accountancy and Management, 1(1), 118-129.
วริยา ยอดปน และ ดารณี เอื้อชนะจิต. (2565). ปัจจัยในยุคดิจิทัลที่มีอิทธิพลต่อคุณภาพการสอบบัญชีและความน่าเชื่อถือของผู้สอบบัญชีสหกรณ์ สำนักงานตรวจบัญชีสหกรณ์ที่ 7. Journal of Legal Entity Management and Local Innovation, 8(10), 247-260.
ยุพิน มีใจเจริญ. (2564). อิทธิพลจากประสบการณ์การเรียนรู้ที่มีต่อพฤติกรรมการสังเกตและสงสัยเยี่ยง ผู้ประกอบวิชาชีพของนักศึกษาการบัญชี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลลานนา จังหวัดตาก. Journal of Legal Entity Management and Local Innovation, 7(1), 77-89.
สภาวิชาชีพบัญชี ในพระบรมราชูปถัมภ์. (2566). ข้อมูลติดต่อผู้สอบบัญชี. สืบคืนเมื่อวันที่ 23 กุมภาพันธ์ 2566. จาก : https://eservice.tfac.or.th/fap_registration/cpa-contact-list
สวัสดิ์ หากิน และ วรวิทย์ เลาหะเมทนี. (2561). โครงสร้างความสัมพันธ์ระหว่างความเป็นอิสระตามความเป็นจริงกับการสังเกตและสงสัยเยี่ยงผู้ประกอบวิชาชีพและการรายงานอย่างมีจริยธรรม: การศึกษาเชิงประจักษ์จากผู้สอบบัญชีรับอนุญาตในประเทศไทย. Journal of Modern Management Science, 11(2), 25-41.
ศิรินทิพย์ จ้อยพุดซา. (2563). ผลกระทบของคุณลักษณะของผู้สอบบัญชีรับอนุญาตต่อความพร้อมในการทำงานด้านการบัญชีนิติวิทยาในประเทศไทย. วารสารสภาวิชาชีพบัญชี, 2(4), 48-48.
Aaker, D. A., Kumar,V. & Day, G. S. (2001). Marketing Research (7th ed.). New York: John Wiley and Sons
Alchian, A. A., & Demsetz, H. (1972). Production, information costs, and economic organization. The American economic review, 62(5), 777-795.
Black, K. (2006). Business Statistics for Contemporary Decision Making. 4th ed. USA: John
Wiley & Sons.
Cronbach, L. J. (1951). Coefficient alpha and the internal structure of tests. Psychometrika, 16(3), 297-334.
. (1984). Essentials of educational and psychological testing. New York: Harper & Row.
Curtis, E. A. (2006). Business risk audit: a study of the relationship between audit methodology, audit practice and audit standards. (Ph.D.), University of Manchester, e-theses online service of The British Library Board. Retrieved from https://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.492225
Krejcie, R. V. & Morgan, D. W. (1970). Determining Sample Sizes for Research Activities. Educational and Psychological Measurement, 30, 607-610.
Knechel, R. W. (2000). Behavioral Research in Auditing and Its Impact on Audit Education. Issues in Accounting Education, 15(4), 695-712. doi:10.2308/iace.2000.15.4.695
Nunnally, J. C (1978). Psychometric Theory. New York: Mcgraw-Hill.
Robertson, J. C. (2010). The Effects of Ingratiation and Client Incentive on Auditor Judgment. Behavioral Research in Accounting, 22(2), 69-86. doi:10.2308/bria.2010.22.2.69 %J Behavioral Research in Accounting
Solomon, I., & Trotman, K. T. (2003). Experimental judgment and decision research in auditing: the first 25 years of AOS. Accounting, Organizations and Society, 28(4), 395-412. doi:https://doi.org/10.1016/S0361-3682(02)00023-5
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Chiangrai Rajabhat University
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ต้นฉบับที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารบัญชีปริทัศน์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย ถือเป็นกรรมสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย ไม่อนุญาตให้นำข้อความทั้งหมดหรือบางส่วนไปพิมพ์ซ้ำ เว้นเสียแต่ว่าจะได้รับอนุญาตจากมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย เป็นลายลักษณ์อักษร
