ชุดกิจกรรมการท่องเที่ยวเชิงเกษตรตามแนวการสอนแบบ 4MAT เพื่อส่งเสริมทักษะสมองสำหรับเด็กปฐมวัย

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ พัฒนาชุดกิจกรรมการท่องเที่ยวเชิงเกษตรตามแนวการสอนแบบ 4MAT ที่ส่งเสริมทักษะสมองสำหรับเด็กปฐมวัย ตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ เด็กปฐมวัยอายุ 4-6 ปี ที่กำลังศึกษาอยู่ในโรงเรียนอนุบาล สังกัดสำนักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษาวิทยาศาสตร์ วิจัย และนวัตกรรม ในปีการศึกษา 2566 จำนวน 40 คน ซึ่งได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) แบบสัมภาษณ์สำหรับกลุ่มผู้ให้ข้อมูลหลัก จำนวน 2 กลุ่ม ได้แก่ กลุ่มที่ 1 บุคลากรที่ทำงานในแหล่งท่องเที่ยวเชิงเกษตร และกลุ่มที่ 2 ครูอนุบาลในโรงเรียน 2) ชุดกิจกรรมการท่องเที่ยวเชิงเกษตรตามแนวการสอนแบบ 4MAT ประกอบด้วย คู่มือการใช้ชุดกิจกรรม สื่อการเรียนรู้และแบบประเมินการร่วมกิจกรรม และ 3) แบบประเมินพฤติกรรมทักษะสมองสำหรับเด็กปฐมวัย สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตราฐาน และการวัดคะแนนพัฒนาการสัมพัทธ์ ผลการวิจัย พบว่า 1) รูปแบบการจัดกิจกรรมท่องเที่ยวเชิงเกษตรสำหรับเด็กปฐมวัยเน้นกิจกรรมการนำชมและสาธิต เรียนรู้เกี่ยวกับวิถีเกษตร ปลูกฝังแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงโดยจัดเป็นกิจกรรมที่จบในครั้งเดียว 2) ชุดกิจกรรมการท่องเที่ยวเชิงเกษตรตามแนวการสอนแบบ 4MAT มีความเหมาะสมโดยรวมอยู่ในระดับมาก (M = 4.5) และ 3) หลังเข้าร่วมกิจกรรมเด็กปฐมวัยที่ใช้ชุดกิจกรรมการท่องเที่ยวเชิงเกษตรตามแนวการสอนแบบ 4MAT มีค่าเฉลี่ยของคะแนนพฤติกรรมทักษะสมอง หลังการเข้าร่วมกิจกรรม (M = 29.12, SD = 9.94) สูงกว่าก่อนการเข้าร่วมกิจกรรม