การใช้การศึกษาเพื่อการพัฒนามนุษย์: คุณค่าของการพัฒนาผู้หญิงในบทเพลงสุนทราภรณ์
คำสำคัญ:
คุณค่าผู้หญิง, การพัฒนามนุษย์, การศึกษา, บทเพลงสุนทราภรณ์บทคัดย่อ
บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการนำแนวคิดทางพัฒนศึกษา มาวิเคราะห์คุณค่าของผู้หญิงผ่านบทเพลงสุนทราภรณ์ ในช่วงทศวรรษ 2480 ซึ่งเป็นยุคอุดมการณ์สร้างชาติ โดยคัดสรรบทเพลง จำนวน 12 เพลง มาวิเคราะห์เนื้อหาและตีความผ่านภาษาและบริบททางสังคม โดยใช้กรอบของการพัฒนามนุษย์ในมิติของมนุษยศาสตร์การศึกษา
ผลการศึกษา พบว่า บทเพลงสุนทราภรณ์ในช่วงดังกล่าวให้คุณค่าการพัฒนาผู้หญิงในมิติมนุษยศาสตร์โดยมุ่งให้การศึกษาเพื่อขัดเกลาด้านต่าง ๆ ได้แก่ มีความประพฤติดี กล้าหาญ รักชาติ เสียสละ เป็นภรรยาและเป็นแม่ที่ดี นอกจากนั้น เนื้อหาของบทเพลงที่นำมาศึกษายังสะท้อนนโยบายการสร้างชาติของรัฐบาลซึ่งมีเป้าหมายสำคัญในการจัดการศึกษาเพื่อสร้างวัฒนธรรมอันเป็นเครื่องมือพัฒนาชาติให้เกิดความแข็งแกร่งของยุคนั้น ในแง่นี้คุณค่าของผู้หญิงจึงผนวกเข้าไปกับนโยบายของยุคสมัย
เอกสารอ้างอิง
เจตนา นาควัชระ. (มปป). วัฒนธรรมสำนึก: รากฐานของอุดมศึกษา. มาตา การพิมพ์.
นิยะดา เหล่าสุนทร. (2557). สารแห่งวรรณคดีและสารแห่งผู้นำ. ศิลปวัฒนธรรม, 35(9), 110.
พรรณี ปรัชญาบำรุง. (2542). ภาพสะท้อนสังคมและวัฒนธรรมไทยผ่านบทเพลงไทยสากลหลังสงครามโลกครั้งที่ 2–พ.ศ. 2500 [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยมหิดล]. http://tdc.thailis.or.th/tdc
สุรเชษ์ฐ สุขลาภกิจ. (2557). ผัวเดียวเมียเดียวแห่งชาติครอบครัวกับโครงการรณรงค์ทางวัฒนธรรมสมัยสร้างชาติของ จอมพล ป.พิบูลสงคราม. ศิลปวัฒนธรรม, 35(5), 81.
อัควิทย์ เรืองรอง. (2552). แนวพระราชดำริเกี่ยวกับการพัฒนาประเทศจากพระบรมราโชวาทในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชและแนวทางการประยุกต์ใช้ เพื่อพัฒนานิสิตนักศึกษาในสถาบันอุดมศึกษา [วิทยานิพนธ์ปริญญาปริญญาดุษฎีบัณฑิต, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย]. http://tdc.thailis.or.th/tdc
