บทบาทของดนตรีบำบัดในการศึกษาพิเศษ

บทคัดย่อ

ดนตรีบำบัดเป็นศาสตร์แห่งการใช้ดนตรีที่อ้างอิงจากหลักฐานทางคลินิกและงานวิจัย โดยมีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมพัฒนาการ และความสามารถทางด้านสติปัญญา ภาษาและการสื่อสาร ร่างกาย รวมทั้งสังคมและอารมณ์ตามความต้องการจำเป็นของแต่ละบุคคลโดยนักดนตรีบำบัดที่ได้รับการรับรองวิชาชีพ ดนตรีบำบัดได้เข้ามามีบทบาทสำคัญในการศึกษาพิเศษในฐานะของบริการสนับสนุนที่เกี่ยวข้องเพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้การเรียนรู้ของนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษบรรลุตามเป้าหมายที่กำหนดไว้ในแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล นักดนตรีบำบัดจึงเป็นบุคคลสำคัญในการประเมินนักเรียน การกำหนดเป้าหมาย และออกแบบกิจกรรมดนตรีบำบัดให้สอดคล้องกับเป้าหมายเฉพาะของนักเรียนในแต่ละคนเพื่อให้พวกเขาประสบความสำเร็จในการศึกษาพิเศษ บทความฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอสาระสำคัญเกี่ยวกับบทบาทของดนตรีบำบัดในการศึกษาพิเศษ เพื่อสร้างความรู้และความเข้าใจแก่นักดนตรีบำบัด ครูสอนดนตรี ครูการศึกษาพิเศษ ผู้ปกครอง และบุคลากรอื่นๆที่มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาและส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษ โดยนำเสนอความรู้พื้นฐานทางดนตรีบำบัด บทบาทของดนตรีบำบัดในฐานะบริการสนับสนุนที่เกี่ยวข้องในการศึกษาพิเศษ ดนตรีบำบัดกับกระบวนการจัดทำแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล รูปแบบการให้บริการดนตรีบำบัด และบทบาทของนักดนตรีบำบัดในระบบการศึกษาพิเศษ