การออกแบบเทคโนโลยีการเรียนรู้สำหรับพิพิธภัณฑ์ THE DESIGNING OF LEARNING TECHNOLOGY FOR MUSEUMS

Authors

  • บุญชู บุญลิขิตศิริ

Keywords:

แนวโน้มพิพิธภัณฑ์, เทคโนโลยี, ความหลากหลายของผู้เข้าชม, พิพิธภัณฑ์, MUSEUM TRENDS, TECHNOLOGY, VISITOR DIVERSITY, MUSEUM

Abstract

เทคโนโลยีที่มีการเติบโตขึ้นอย่างรวดเร็วนำไปสู่กระบวนทัศน์ใหม่ในพิพิธภัณฑ์เทคโนโลยีทำให้ต้องมีการเปลี่ยนแปลงแนวคิดเรื่องพิพิธภัณฑ์แบบเดิมที่ทุกคนคุ้นเคยเนื่องจากเทคโนโลยีสามารถสร้างช่องทางในการได้รับประสบการณ์และอธิบายวัฒนธรรมและสร้างโอกาสที่ไม่เคยมีมาก่อนในด้านการแบ่งปันวัฒนธรรมให้กับกลุ่มคนที่มีความหลายหลายบทความฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่ออธิบายการออกแบบเทคโนโลยีการเรียนรู้สำหรับพิพิธภัณฑ์ใหม่เหมาะสมกับในยุคปัจจุบันการศึกษาการออกแบบเทคโนโลยีการเรียนรู้สำหรับพิพิธภัณฑ์ควรให้ความสำคัญกับแนวโน้มของพิพิธภัณฑ์เทคโนโลยีที่เหมาะสมและตระหนักถึงความหลายหลายของผู้เข้าชมเพื่อเปลี่ยนพิพิธภัณฑ์เป็นแหล่งเรียนรู้สำหรับทุกคนอย่างแท้จริง

 

The rapid growth in technology has led to a new paradigm in the Museum experience. Technology is altering the concept of traditional museums as we once knew them. They now offer a range of options for how we experience and interpret culture, as well as unprecedented opportunities for sharing cultures with diverse populations. This article aims to describe the designing of learning technology for museums today. The study of the designing of learning technology for museums should be approached by considering museum trends, identifying appropriate technology and recognizing the diversity of visitors in order to improve museums to become learning resource centers for everyone.

Author Biography

บุญชู บุญลิขิตศิริ

คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา 

ที่อยู่ 169 ถนนลงหาดบางแสน ตำบลแสนสุข อำเภอเมือง จังหวัดชลบุรี 20131

Downloads

Published

2017-05-16

How to Cite

บุญลิขิตศิริ บ. (2017). การออกแบบเทคโนโลยีการเรียนรู้สำหรับพิพิธภัณฑ์ THE DESIGNING OF LEARNING TECHNOLOGY FOR MUSEUMS. Journal of Education Studies, 44(3), 302–314. Retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDUCU/article/view/86585