การพัฒนาโปรแกรมเสริมสร้างสมรรถนะสำคัญของครูระดับการศึกษาภาคบังคับ ในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา

บทคัดย่อ

การวิจัยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาโปรแกรมและประเมินผลการใช้โปรแกรมเสริมสร้างสมรรถนะสำคัญของครูระดับการศึกษาภาคบังคับ ในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษากลุ่มเป้าหมายของการวิจัย คือ ครูระดับการศึกษาภาคบังคับในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองคายเขต 2  มีวิธีการวิจัยและพัฒนาเป็น 4 ระยะ คือ  ระยะที่ 1 การศึกษาแนวคิด  ทฤษฎี งานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับองค์ประกอบของสมรรถนะสำคัญระยะที่ 2 การศึกษาสภาพปัจจุบันและสภาพที่พึงประสงค์ของสมรรถนะสำคัญและความต้องการจำเป็นวิธีการเสริมสร้างสมรรถนะสำคัญ  ระยะที่  3  การพัฒนาโปรแกรมเสริมสร้างสมรรถนะสำคัญ  ระยะที่ 4 การนำโปรแกรมเสริมสร้างสมรรถนะสำคัญไปใช้และการประเมินผลของการใช้โปรแกรมโดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยแบบการวิจัยและพัฒนา (Research and Development:  R&D)  ซึ่งผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้

1. โปรแกรมเสริมสร้างสมรรถนะสำคัญของครูระดับการศึกษาภาคบังคับ ในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา ประกอบด้วย 4 ส่วน ส่วนที่ 1 บทนำ ส่วนที่ 2 รายละเอียดโปรแกรมเสริมสร้างสมรรถนะสำคัญ ส่วนที่ 3 การใช้โปรแกรมเสริมสร้างสมรรถนะสำคัญ ส่วนที่ 4 การประเมินผลการใช้โปรแกรมเสริมสร้างสมรรถนะสำคัญและเงื่อนไขความสำเร็จของการนำโปรแกรมเสริมสร้างสมรรถนะสำคัญไปใช้


2. โปรแกรมเสริมสร้างสมรรถนะสำคัญของครูระดับการศึกษาภาคบังคับ ในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษามีประสิทธิภาพ เห็นได้จาก 1) กลุ่มผู้เข้าร่วมโปรแกรมมีปฏิกิริยาตอบสนองต่อโปรแกรมเสริมสร้างสมรรถนะสำคัญ โดยรวมอยู่ในระดับมาก 2) การประเมินความรู้สมรรถนะสำคัญก่อนการพัฒนามีค่าเฉลี่ย  50.41 คิดเป็นร้อยละ 63.01 และหลังการพัฒนามีค่าเฉลี่ย 75 คิดเป็นร้อยละ 93.75   3) การประเมินทักษะตามสมรรถนะสำคัญโดยผู้เข้าร่วมโปรแกรมประเมินตนเองก่อนการพัฒนา โดยรวมอยู่ในระดับมาก และหลังการพัฒนาโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด และผู้บังคับบัญชาเป็นผู้ประเมินก่อนการพัฒนา โดยรวมอยู่ในระดับมาก หลังการพัฒนาโดยรวมอยู่ในระดับมาก 4) การประเมินการนำความรู้และทักษะไปสู่การปฏิบัติในหน้าที่ในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา  โดยผู้เข้าร่วมโปรแกรมประเมินตนเอง โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด และผู้บังคับบัญชาประเมินโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด 5) การประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักเรียนที่มีต่อโปรแกรมเสริมสร้างสมรรถนะสำคัญโดยรวมอยู่ในระดับมาก