การจัดกิจกรรมการเรียนรูสาระทัศนศิลปโดยการสอนแบบรวมมือการเรียนรู เรื่อง เปเปอรมาเชจากวัสดุเหลือใช สําหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2

Abstract

วิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค คือ เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ ทักษะการปฏิบัติงาน และความพึงพอใจจากการจัดกิจกรรมการ เรียนรูสาระทัศนศิลปในเรื่อง เปเปอรมาเชจากวัสดุเหลือใช โดยใชการสอนแบบรวมมือการเรียนรูกับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปที่ 2 โรงเรียนบานดงกลาง กลุมเปาหมายไดแก นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2 โรงเรียนบานดงกลาง จังหวัดชัยภูมิ สํานักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 2 จํานวน 21 คน รูปแบบการวิจัย เปนการวิจัยเชิงทดลองทําการทดลองกับกลุม ทดลองเพียงกลุมเดียว (One-Shot Case Study) มีการทดสอบหลังเรียน เครื่องมือที่ใชในการศึกษาผลการจัดกิจกรรม ไดแก 1) แผนการจัดการเรียนรูโดยใชการสอนแบบรวมมือการเรียนรู จํานวน 6 แผน แบบทดสอบวัดความรูทางการเรียน จํานวน 30 ขอ 2) แบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีตอการจัดการเรียนรูโดยมีรูปแบบรวมมือการเรียนรู แบบรวมมือจํานวน 20 ขอ สถิติ ที่ใชในการวิเคราะหขอมูลคือ คาเฉลี่ย สวนเบี่ยงเบนมาตรฐานและคารอยละ ผลการวิจัยพบวา นักเรียนทั้ง 21 คน ผานเกณฑ รอยละ 70 คือ ดานผลสัมฤทธิ์ มีคะแนนเฉลี่ยรอยละ 78.00 ดานทักษะการปฏิบัติงาน มีคะแนนเฉลี่ยรอยละ 91.35 ซึ่งผาน เกณฑรอยละ 70 ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีตอการจัดกิจกรรมการเรียนรูของนักเรียนโดยใชการสอนแบบรวม มือการเรียนรู เรื่อง เปเปอรมาเชจากวัสดุเหลือใช โดยภาพรวมมีคาเฉลี่ยเทากับ 4.31 คุณภาพระดับมาก