การเปลี่ยนแปลงมโนมติทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง การลำเลียงในพืช ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้ยุทธศาสตร์การสอนเพื่อเปลี่ยนมโนมติร่วมกับการวัด และประเมินผลเพื่อพัฒนา
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
วารสารศึกษาศาสตร์ ฉบับวิจัยบัณฑิตศึกษา
ปีที่ 8 ฉบับที่ 3 ประจำเดือน กรกฎาคม - กันยายน 2557
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
Article Details
How to Cite
[1]
ไพโรจน์ เติมเตชาติพงศ์ น. ง., “การเปลี่ยนแปลงมโนมติทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง การลำเลียงในพืช ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้ยุทธศาสตร์การสอนเพื่อเปลี่ยนมโนมติร่วมกับการวัด และประเมินผลเพื่อพัฒนา”, EDGKKUJ, vol. 8, no. 3, pp. 105–112, Mar. 2016.
Section
บทความวิจัย (Research article)