ตัวแทนความคิด เรื่องการแบ่งเซลล์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จากการใช้กระบวนการเรียนรู้โดยการสร้าง Slowmation
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
วารสารศึกษาศาสตร์ ฉบับวิจัยบัณฑิตศึกษา
ปีที่ 8 ฉบับที่ 2 ประจำเดือน เมษายน - มีนาคม 2557
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
Article Details
How to Cite
[1]
วิมล สำราญวานิช พ. ป., “ตัวแทนความคิด เรื่องการแบ่งเซลล์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จากการใช้กระบวนการเรียนรู้โดยการสร้าง Slowmation”, EDGKKUJ, vol. 8, no. 2, pp. 91–98, Mar. 2016.
Section
บทความวิจัย (Research article)