การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนด้วยรูปแบบการตอบสนองต่อการช่วยเหลือ (Response to interv ention, RTI)
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
วารสารศึกษาศาสตร์ ฉบับวิจัยบัณฑิตศึกษา
ปีที่ 8 ฉบับที่ 1 ประจำเดือน มกราคม - มีนาคม 2557
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
Article Details
How to Cite
[1]
สารรัตนะ อ., “การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนด้วยรูปแบบการตอบสนองต่อการช่วยเหลือ (Response to interv ention, RTI)”, EDGKKUJ, vol. 8, no. 1, pp. 1–9, Mar. 2016.
Section
บทความวิจัย (Research article)