การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ โดยใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad ช่วยในการเรียนรู้เรื่อง รูปวงกลม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
วารสารศึกษาศาสตร์ ฉบับวิจัยบัณฑิตศึกษา
ปีที่ 7 ฉบับที่ 2 ประจำเดือน เมษายน - มิถุนายน 2556
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
Article Details
How to Cite
[1]
ชาญณรงค์ เฮียงราช อ. โ., “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ โดยใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad ช่วยในการเรียนรู้เรื่อง รูปวงกลม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6”, EDGKKUJ, vol. 7, no. 2, pp. 204–212, Mar. 2016.
Section
บทความวิจัย (Research article)