ผลการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยการสอนบูรณาการแบบคู่ขนาน ด้วยวัฎจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น เรื่อง ลำห้วยบอง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
Main Article Content
Abstract
วารสารศึกษาศาสตร์ ฉบับวิจัยบัณฑิตศึกษา
ปีที่ 2 ฉบับที่ 2 ประจำเดือน กรกฎาคม - ธันวาคม 2551
คณะศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยขอนแก่น
Article Details
How to Cite
[1]
อังคณา ตุงคะสมิต ป. ป., “ผลการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยการสอนบูรณาการแบบคู่ขนาน ด้วยวัฎจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น เรื่อง ลำห้วยบอง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”, EDGKKUJ, vol. 2, no. 2, pp. 184–190, Mar. 2016.
Section
บทความวิจัย (Research article)