Decentralization Leadership Affecting High Performing School under The Office of Khon Kaen Primary Educational Service Area 1

Main Article Content

พัชราพร ศิริพันธ์บุญ

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาระดับภาวะผู้นำแบบกระจายอำนาจและระดับการเป็นโรงเรียนสมรรถนะสูงในสถานศึกษา 2) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำแบบกระจายอำนาจกับการเป็นโรงเรียนสมรรถนะสูงและ 3) เพื่อศึกษาภาวะผู้นำแบบกระจายอำนาจที่เป็นตัวทำนายการเป็นโรงเรียนสมรรถนะสูงของสถานศึกษา โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงบรรยาย ประชากรที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 1 กำหนดกลุ่มตัวอย่างโดยใช้สูตรของ Yamane ได้กลุ่มตัวอย่าง 443 คน โดยการสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้น ตามขนาดของโรงเรียน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามมาตรประมาณค่า 5 ระดับ ที่มีคุณภาพด้านความเที่ยง ได้ 0.99 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป หาค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน และค่าสัมประสิทธิ์สมการถดถอยพหุคูณแบบมีขั้นตอน


ผลการวิจัยพบว่า
ผู้บริหารสถานศึกษา มีภาวะผู้นำแบบกระจายอำนาจ โดยภาพรวมอยู่ในระดับ “มาก” โดยค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ การจัดโปรแกรมการสอน ส่วนค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือ การปฏิบัติภาวะผู้นำ ส่วนระดับการเป็นโรงเรียนสมรรถนะสูง โดยภาพรวมอยู่ในระดับ “มาก” โดยค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ สภาพแวดล้อมสนับสนุนการเรียนรู้ ส่วนค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือ การติดตามความก้าวหน้าของการเรียนการสอนความสัมพันธ์ของภาวะผู้นำแบบกระจายอำนาจกับการเป็นโรงเรียนสมรรถนะสูงเป็นไปในทางบวก มีค่าอยู่ระหว่าง 0.52 ถึง 0.75 ปัจจัยภาวะผู้นำแบบกระจายอำนาจที่ส่งผลต่อโรงเรียนสมรรถนะสูงในสถานศึกษา ได้แก่ การจัดโปรแกรมการสอน(X4) การเป็นผู้นำของครู (X6) การการตัดสินใจร่วมกัน (X5) การการจัดองค์กรในสถานศึกษา (X3) วิสัยทัศน์ร่วม (X2) และได้ค่าสัมประสิทธ์สหสัมพันธ์พหุคูณเท่ากับ 0.849 มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 มีค่าสัมประสิทธ์การทำนายหรือการพยากรณ์ร่วมกัน ร้อยละ 72.10 (R = 0.721) โดยเขียนเป็นสมการรูปคะแนนดิบ (b) และในรูปคะแนนมาตรฐาน (β) ได้ดังต่อไปนี้


สมการถดถอยในรูปคะแนนดิบ (Unstandardized Score)
gif.latex?\hat{Y}= 37.316 + 0.794 (X4) + 0.757 (X6) + 1.164 (X5) + 0.624(X3) + 0.443 (X2)
สมการถดถอยในรูปคะแนนมาตรฐาน (Standardized Score)
gif.latex?\hat{Z}Y = 0.247 (Zx4) + 0.296 (Zx6) + 0.224 (Zx5) + 0.136 (Zx3)+ 0.103 (Zx2)

Article Details

How to Cite
[1]
ศิริพันธ์บุญ พ., “Decentralization Leadership Affecting High Performing School under The Office of Khon Kaen Primary Educational Service Area 1”, EDGKKUJ, vol. 11, no. 3, pp. 164–175, May 2018.
Section
บทความวิจัย (Research article)