โมเดลความสัมพันธ์โครงสร้างเชิงเส้นของปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อประสิทธิผลของโรงเรียนกีฬา

Abstract

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับประสิทธิผลของโรงเรียนกีฬาและระดับปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อ
ประสิทธิผลของโรงเรียนกีฬา 2) ตรวจสอบความสอดคล้องของโมเดลความสัมพันธ์โครงสร้างเชิงเส้นของปัจจัย
ที่มีอิทธิพลต่อประสิทธิผลของโรงเรียนกีฬากับข้อมูลเชิงประจักษ์ และ 3) ศึกษาอิทธิพลทางตรง อิทธิพลทางอ้อม และ
อิทธิพลรวมของปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อประสิทธิผลของโรงเรียนกีฬา กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหารโรงเรียน และครูผู้สอน
ของโรงเรียนกีฬา จำนวน 544 คน จำแนกเป็น ผู้อำนวยการโรงเรียน รองผู้อำนวยการโรงเรียน จำนวน 45 คน
ครูผู้สอนวิชาสามัญและครูผู้ฝึกสอนกีฬา จำนวน 499 คน ได้มาจากการสุ่มตัวอย่างแบบชั้นภูมิ เครื่องมือที่ใช้
ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สอบถามประสิทธิผลของโรงเรียนกีฬา
มีค่าความเที่ยงเท่ากับ 0.865 และปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อประสิทธิผลของโรงเรียนกีฬา 4 ปัจจัย คือ 1) ปัจจัยภาวะ
ผู้นำของผู้บริหาร มีค่าความเที่ยงเท่ากับ 0.936 2) ปัจจัยคุณลักษณะของบุคลากร มีค่าความเที่ยงเท่ากับ 0.940
3) ปัจจัยการจัดการทรัพยากรองค์การ มีค่าความเที่ยงเท่ากับ 0.934 และ 4) ปัจจัยบรรยากาศองค์กรของสถานศึกษา
มีค่าความเที่ยงเท่ากับ 0.904 วิเคราะห์ข้อมูลหาค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์ค่าสัมประสิทธิ์
สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน และใช้โปรแกรมลิสเรล 8.52 ในการวิเคราะห์ ความเบ้ ความโด่ง องค์ประกอบเชิงยืนยัน
และตรวจสอบความสอดคล้อง ระหว่างโมเดลสมมุติฐานกับข้อมูลเชิงประจักษ์ ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ ระดับระดับ
ประสิทธิผลของโรงเรียนกีฬาและระดับปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อประสิทธิผลของโรงเรียนกีฬา มีค่าเฉลี่ยโดยภาพรวมและ
รายด้านอยู่ในระดับมาก โมเดลความสัมพันธ์โครงสร้างเชิงเส้นของปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อประสิทธิผลของโรงเรียนกีฬา
ที่พัฒนาขึ้นมีความสอดคล้องกลมกลืนกับข้อมูลเชิงประจักษ์ มีค่าสถิติดังนี้ X² =6.97, df =34, p =1.00,
GFI = 1.00, AGFI = 0.99, RMSEA = 0.000, SRMR = 0.0045, CN = 4348.37 และปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อประสิทธิผล
ของโรงเรียนกีฬา 1) ปัจจัยบรรยากาศองค์กรของสถานศึกษา ซึ่งมีค่าสัมประสิทธิ์อิทธิพลเท่ากับ 0.43, 0.20, 0.18
และ 0.008 ตามลำดับ 2) ปัจจัยที่มีอิทธิพลทางอ้อม มี 3 ปัจจัย คือ ภาวะผู้นำของผู้บริหาร มีอิทธิพลทางอ้อมผ่าน
คุณลักษณะของบุคลากร การจัดการทรัพยากรองค์การ และ บรรยากาศองค์กรของสถานศึกษา ส่วนคุณลักษณะ
ของบุคลากร และ การจัดการทรัพยากรองค์การมีอิทธิพลทางอ้อมผ่านบรรยากาศองค์กรของสถานศึกษา มีค่าสัมประสิทธิ์
อิทธิพลเท่ากับ 0.47, 0.03 และ 0.01 ตามลำดับ และ 3) ปัจจัยที่มีอิทธิพลรวม มี 4 ปัจจัย คือ ภาวะผู้นำของผู้บริหาร
คุณลักษณะของบุคลากร การจัดการทรัพยากรองค์การและบรรยากาศองค์กรของสถานศึกษา มีค่าสัมประสิทธิ์อิทธิพล
เท่ากับ 0.67, 0.44, 0.21 และ 0.08 ตามลำดับ เมื่อพิจารณาค่า R² พบว่า ตัวแปรที่นำมาศึกษาสามารถอธิบายความ
แปรปรวนของประสิทธิผลของโรงเรียนกีฬาได้ร้อยละ 58