การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-book) ร่วมกับการสอนทักษะปฏิบัติตามแนวคิดของเดวีส์ เรื่องรำสาวบ้านแต้ เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อหาประสิทธิภาพของหนังสืvอิเล็กทรอนิกส์ร่วมกับการสอนทักษะปฏิบัติตามแนวคิดของเดวีส์ เรื่องรำสาวบ้านแต้ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านความรู้ เรื่องรำสาวบ้านแต้ของนักเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ร่วมกับการสอนทักษะปฏิบัติตามแนวคิดของเดวีส์ และ 3. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านทักษะการรำสาวบ้านแต้ของนักเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ร่วมกับการสอนทักษะปฏิบัติตามแนวคิดของเดวีส์ เป็นการวิจัยแบบผสมผสานระหว่างการวิจัยเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ มีเครื่องมือวิจัย ประกอบด้วย หนังสืออิเล็กทรอนิกส์, แผนการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดเดวีส์, แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ด้านความรู้ และแบบประเมินทักษะการรำ โดยมีกลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเพชรวิทยาคาร ปีการศึกษา 2568 ที่มาจากการสุ่มอย่างง่าย จำนวน 30 คน แล้วนำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์โดยใช้สถิติเชิงพรรณนา ประกอบด้วย ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และเปรียบเทียบโดยการทดสอบค่าที (t-test) และการทดสอบค่าสถิติค่าเอฟ (F-test) ผลการวิจัยพบว่า 1) หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่องรำสาวบ้านแต้ มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.20/85.17 เป็นไปตามเกณฑ์ที่กำหนด 2) ผลสัมฤทธิ์ด้านความรู้ของนักเรียนหลังเรียนด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ร่วมกับการสอนตามแนวคิดของเดวีส์สูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.05 และ 3) ผลสัมฤทธิ์ด้านทักษะการรำของนักเรียน หลังเรียนด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ร่วมกับการสอนตามแนวคิดของเดวีส์ สูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.05