ภาวะผู้นำสถานศึกษากับการบริหารในสภาพการณ์ปัจจุบัน

บทคัดย่อ

บทความวิชาการนี้ เป็นการศึกษาบทบาทของภาวะผู้นำสถานศึกษากับการบริหารในสภาพการณ์ปัจจุบัน โดยผู้วิจัยได้สังเคราะห์แนวคิดทฤษฎีความสำคัญของภาวะผู้นำ แนวคิดทฤษฎีภาวะผู้นำสถานศึกษา แนวคิดทฤษฎีบทบาทของภาวะผู้นำสถานศึกษาในสภาพการณ์ปัจจุบัน การศึกษาในครั้งนี้ พบว่า จากสภาพการณ์ในปัจจุบันที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ผู้บริหารสถานศึกษาจำเป็นต้องมีภาวะผู้นำที่เข็มแข็ง มีความสามารถในการปรับตัวให้สอดคล้องกับความเปลี่ยนแปลงเพื่อนำพาวิสัยทัศน์ ในการพัฒนาสถานศึกษา ดังนั้น ภาวะผู้นำสถานศึกษาในสภาพการณ์ปัจจุบันต้องประกอบด้วย 1) เป็นผู้ที่พร้อมต่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต 2) มีแนวคิดกลยุทธ์ที่ทันสมัย 3) มีความพร้อมด้านภาวะผู้นำทั้งด้านวิชาการ ด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรม ตลอดจน ด้านคุณธรรมจริยธรรม ซึ่งผลการศึกษานี้จะเป็นแนวทางในการบริหารสถานศึกษาท่ามกลางการเปลี่ยนแปลงในปัจจุบันที่มีความเจริญทางด้านเทคโนโลยีและนวัตกรรมอย่างรวดเร็วเพื่อให้ผู้บริหารสามารถขับเคลื่อนพันธกิจของสถานศึกษาได้อย่างเหมาะสมและสอดคล้องกับสถานการณ์ด้วยความรอบคอบท่ามกลางกระแสการเปลี่ยนแปลงในปัจจุบัน