การศึกษาความต้องการศึกษาต่อในหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการกระบวนการยุติธรรม คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความต้องการศึกษาต่อในหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการกระบวนการยุติธรรม คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์ เป็นการวิจัยแบบเชิงปริมาณ มีเครื่องมือในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถาม โดยมีกลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในจังหวัดเพชรบูรณ์ และจังหวัดพิจิตร จำนวน 210 คน ที่มาจากการเลือกแบบเจาะจง แล้วนำข้อมูลที่รวบรวมได้จากแบบสอบถามมาวิเคราะห์โดยใช้สถิติเชิงพรรณนา ประกอบด้วย ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า 1) กลุ่มผู้สนใจเข้าศึกษาต่อ ได้แก่ 1.1) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 127 คน คิดเป็นร้อยละ 60.5 รองลงมาคือ 1.2) ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 51 คน คิดเป็นร้อยละ 23.4 และ1.3) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 32 คน คิดเป็นร้อยละ 15.2 1.4) กำลังศึกษาสายสามัญที่ศึกษาศิลป์-สังคม คิดเป็นร้อยละ 31.4 โดยมีเกรดเฉลี่ยสะสม (G.P.A) อยู่ระหว่าง 3.01-3.50 คิดเป็นร้อยละ 46.7 1.5) ส่วนใหญ่มีแหล่งทุนการศึกษาจากบิดา-มารดา คิดเป็นร้อยละ70 1.6) มีภูมิลำเนาอยู่ในจังหวัดเพชรบูรณ์ คิดเป็นร้อยละ 77.6 และมีภูมิลำเนาในจังหวัดพิจิตร คิดเป็นร้อยละ 22.4 2.) มีความต้องการเข้าศึกษาสาขาวิชาการจัดการกระบวนการยุติธรรม โดยรวมอยู่ในระดับระดับมากที่สุด (x̅= 4.36) โดยการเรียงค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย ได้แก่ 2.1) เห็นสมควรว่าควรจะเปิดหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการกระบวนการยุติธรรม อยู่ในระดับมากที่สุด (x̅= 4.45) 2.2) มีความสนใจเข้าศึกษา อยู่ในระดับมากที่สุด (x̅= 4.41) 2.3) หลักสูตรนี้จะทำให้มีอาชีพที่ดีหลังสำเร็จการศึกษา อยู่ในระดับมากที่สุด (x̅= 4.40) 2.4) หลักสูตรนี้เป็นที่ต้องการของตลาดแรงงานทั้งภาครัฐบาลและภาคเอกชน อยู่ในระดับมากที่สุด (x̅= 4.29) และ 2.5) หลักสูตรนี้มีความเหมาะสมในด้านการจัดการเรียนการสอนสอดคล้องกับสภาพสังคมปัจจุบัน อยู่ในระดับมากที่สุด (x̅= 4.28)