พฤติกรรมการใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์ของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม

ผู้แต่ง

  • สุชาลักษม์ ธรรมดวงศรี อาจารย์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม

คำสำคัญ:

เครือข่ายสังคมออนไลน์, พฤติกรรม, นักศึกษา

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อศึกษาพฤติกรรมการใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์ 2. เพื่อศึกษาผลกระทบการใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์ และ 3. เพื่อเปรียบเทียบผลกระทบจากการใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์นักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม จำแนกตามปัจจัยส่วนบุคคล ซึ่งเป็นการวิจัยเชิงปริมาณ มีเครื่องมือในการวิจัย คือ แบบสอบถาม โดยมีกลุ่มตัวอย่าง คือ นักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม ประจำปีการศึกษา 2561 จำนวน 386 คน ซึ่งได้มาจากการเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบบังเอิญ แล้วนำข้อมูลที่รวบรวมได้จากแบบสอบถามมาวิเคราะห์ในสถิติการวิจัยเชิงพรรณา คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที (T-tes) และการวิเคราะห์ความแปรปรวน (ANOWA) ผลการวิจัยพบว่า 1) นักศึกษามีความถี่ในการใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์มากกว่า 1 ครั้งต่อวัน (ร้อยละ 79.6) ระยะเวลาในการใช้แต่ละครั้ง 3 ชั่วโมงขึ้นไป (ร้อยละ 38.3) และมักใช้ในช่วงกลางคืน (ร้อยละ 58.7) เข้าใช้จากที่บ้านหรือหอพัก (ร้อยละ 94.4) นักศึกษาส่วนใหญ่ใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์จากโทรศัพท์มือถือ (ร้อยละ 97.4) นิยมใช้เฟซบุ๊คมากที่สุด (ร้อยละ 61.7) รู้จักเครือข่ายสังคมออนไลน์จากการแนะนำของเพื่อนหรือแฟน (ร้อยละ 80) มีวัตถุประสงค์ในการใช้เพื่อพูดคุยติดต่อสื่อสาร (ร้อยละ 27.9) และใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์ที่มีเนื้อหาด้านความบันเทิง (ร้อยละ 28.6) 2) นักศึกษาได้รับผลกระทบจากการใช้สื่อสังคมออนไลน์ในภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง ทั้งด้านการเรียน ด้านครอบครัว ด้านสังคมและด้านอารมณ์ (X̅ =3.27) และ 3) การเปรียบเทียบผลกระทบจากการใช้สื่อสังคมออนไลน์ จำแนกตามเพศของนักศึกษา รายได้ของผู้ปกครอง และการได้รับทุนการศึกษา พบว่า ได้รับผลกระทบจากการใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์แต่ละด้านไม่แตกต่างกัน และเมื่อจำแนกตามระดับชั้นปี พบว่า ได้รับผลกระทบจากการใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์ด้านครอบครัวแตกต่างกัน (Sig=0.03) จำแนกตามคณะที่ศึกษาพบว่าได้รับผลกระทบด้านด้านอารมณ์และด้านสังคมแตกต่างกัน (Sig=0.03) จำแนกตามประสบการณ์การใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์ พบว่า ได้รับผลกระทบรวมทุกด้านแตกต่างกัน (Sig=0.01) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2021-06-22