รูปแบบการบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสู่ความเป็นเลิศของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลพงศ์ประศาสน์ อำเภอบางสะพาน จังหวัดประจวบคีรีขันธ์

ผู้แต่ง

  • พรนิภา สุขศรีลิ้มอนันต์ นักศึกษา ปริญญาโท สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี

คำสำคัญ:

รูปแบบการบริหาร, ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก, การพัฒนาสู่ความเป็นเลิศ

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อกำหนดรูปแบบการบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสู่ความเป็นเลิศของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลพงศ์ประศาสน์ จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ และ 2. เพื่อศึกษาผลการใช้รูปแบบการบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสู่ความเป็นเลิศของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลพงศ์ประศาสน์ จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ เป็นการวิจัยแบบผสมผสานระหว่างการวิจัยเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ มีเครื่องมือในการวิจัย ได้แก่ คู่มือการบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสู่ความเป็นเลิศของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลพงศ์ประศาสน์ จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ และแบบประเมินผลการบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสู่ความเป็นเลิศของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลพงศ์ประศาสน์ จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ โดยมีกลุ่มเป้าหมาย จำนวน 45 คน ที่มาจากการเลือกแบบเฉพาะเจาะจง แล้วนำข้อมูลที่รวบรวมได้จากแบบประเมินผลการบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสู่ความเป็นเลิศของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลพงศ์ประศาสน์ จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ โดยใช้ค่าสถิติ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า 1) รูปแบบการบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสู่ความเป็นเลิศของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลพงศ์ประศาสน์ จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ ประกอบด้วย 7 องค์ประกอบ ได้แก่ 1.1) กลยุทธ์ 1.2) โครงสร้าง 1.3) ระบบ 1.4) รูปแบบ 1.5) บุคลากร 1.6) ทักษะ และ 1.7) ค่านิยมร่วม โดยรูปแบบมีความสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ และ 2) ผลการประเมินระดับคุณภาพตามองค์ประกอบของรูปแบบการบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสู่ความเป็นเลิศของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลพงศ์ประศาสน์ จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ โดยรวมอยู่ในระดับดี (3.23) โดยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านหินกองมีค่าเฉลี่ยรวมมากที่สุด รองลงมา ได้แก่ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดเขาตะล่อม และศูนย์พัฒนาเด็กเล็กพงศ์ประศาสน์ตามลำดับ

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2021-06-19