การประยุกต์ใช้ระบบสารสนเทศทางการศึกษาเพื่อสนับสนุนการตัดสินใจเชิงนโยบาย ในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

บทคัดย่อ

บทความวิชาการนี้มุ่งวิเคราะห์แนวทางการประยุกต์ใช้ระบบสารสนเทศทางการศึกษา เพื่อสนับสนุนการตัดสินใจเชิงนโยบายของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาในประเทศไทย  โดยเน้นการเสริมสร้างการบริหารจัดการที่ขับเคลื่อนด้วยข้อมูล เพื่อตอบสนองต่อความท้าทายในการยกระดับคุณภาพการศึกษาอย่างเป็นระบบ   บทความนี้สังเคราะห์กรอบแนวคิดหลักจากทั้งงานวิจัยในประเทศและต่างประเทศ  ประกอบด้วย การใช้ข้อมูลเพื่อการกำกับดูแลเชิงยุทธศาสตร์ การเปลี่ยนผ่านภาครัฐสู่ดิจิทัล และสมรรถนะข้อมูลของผู้บริหารระดับท้องถิ่น  นำเสนอกรอบแนวทาง 4 องค์ประกอบ ได้แก่ 1) การพัฒนาโครงสร้างพื้นฐานข้อมูลและเทคโนโลยี  2) การเสริมสร้างสมรรถนะด้านการใช้ข้อมูลของบุคลากร  3) การจัดตั้งกลไกเพื่อใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ  และ 4) การสร้างวงจรป้อนกลับเพื่อปรับปรุงนโยบายอย่างต่อเนื่อง  ข้อเสนอเชิงกลยุทธ์มุ่งเน้นให้มีการลงทุนในโครงสร้างพื้นฐานดิจิทัล การพัฒนาวิชาชีพด้านการใช้ข้อมูล และการบูรณาการระหว่างระดับนโยบายและระดับปฏิบัติ เพื่อสร้างวัฒนธรรมการบริหารที่ใช้ข้อมูลเป็นฐานอย่างยั่งยืนในระบบการศึกษาภาคบังคับ