กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การยกระดับผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา โดยใช้การออกแบบการบริหารหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสตรีม
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF