กลับไปที่รายละเอียดบทความ การเปรียบเทียบศักยภาพการจัดการเรียนรู้ของครูภาษาอังกฤษ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด ที่มีประสบการณ์และแรงจูงใจในการทำงานแตกต่างกัน ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF