The การศึกษาสภาพแวดล้อมของพื้นที่เปิดโล่งเพื่อการเรียนรู้อยู่อาศัยภายในสถาบันการศึกษา กรณีศึกษา มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์

บทคัดย่อ

การศึกษาเกี่ยวกับสภาพแวดล้อมของพื้นที่เปิดโล่ง เพื่อการเรียนรู้อยู่อาศัยที่เกิดขึ้นภายในสถาบันการศึกษา มีวัตถุประสงค์เพื่อการพัฒนาปรับปรุงสภาพแวดล้อมของพื้นที่ต่างๆ ให้มีความสอดคล้องและเหมาะสมกับกิจกรรมการเรียนรู้อยู่อาศัยที่เกิดขึ้นภายในมหาวิทยาลัย เป็นการศึกษาด้วยการสำรวจพื้นที่ การสังเกต การประเมินสภาพแวดล้อม และการวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับประสิทธิภาพการใช้สอยพื้นที่ สภาพปัญหาที่เกิดขึ้น และแนวทางการในการพัฒนาปรับปรุงพื้นที่เปิดโล่งให้มีความเหมาะสมกับกิจกรรมการใช้สอยของกลุ่มผู้ใช้ รวมถึงการศึกษาความความพึงพอใจและความคิดเห็นด้านต่างๆ ต่อสภาพแวดล้อมของพื้นที่เปิดโล่งภายในมหาวิทยาลัย ของกลุ่มผู้ใช้ ผลของการศึกษาทำให้พบปัญหาเกี่ยวกับการใช้ประโยชน์ที่ดินที่ไม่เป็นไปตามแผนเดิมตามที่ถูกออกแบบไว้ การบริหารจัดการและการดูแลรักษา การปรับเปลี่ยนพื้นที่ใช้งานไปจากเดิม รวมถึงความต้องการใช้งานพื้นที่ที่เปลี่ยนไปตามเวลา จึงทำให้ไม่สามารถใช้งานบางพื้นที่ได้อย่างเต็มประสิทธิภาพ เกิดปัญหาต่างๆ ตามมา เช่น ความสวยงาม ความเพียงพอ ความสะดวก ความเหมาะสม มีผลให้คะแนนความพึงพอใจจากกลุ่มผู้ใช้พื้นที่อยู่ในระดับที่ “น้อย” และมีความต้องการด้านต่างๆ เกี่ยวกับการใช้งานพื้นที่ ซึ่งจะนำไปใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาปรับปรุงสภาพแวดล้อมของพื้นที่เปิดโล่งภายในมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ต่อไป