การตรวจสอบสามเส้าเพื่อประเมินประสิทธิผลของกิจกรรมแทรกแซงเพื่อการพัฒนาในการเสริมสร้างความเป็นพลังพลเมืองของเยาวชน

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้ประยุกต์กรอบแนวคิดการตรวจสอบสามเส้าของระเบียบวิธีวิจัยเพื่อใช้ยืนยันข้อค้นพบที่ได้จากเทคนิควิธีที่แตกต่างกันในการประเมินประสิทธิผลของการสื่อสารผ่านกิจกรรมแทรกแซงเพื่อการพัฒนาซึ่งมีจุดหมายเพื่อเสริมสร้างสำนึกความเป็นพลังพลเมืองของเยาวชน การวิจัยประกอบด้วย 1) วิธีการเชิงปริมาณ 2 ส่วน คือ การวิจัยเชิงทดลองแบบวัดกลุ่มเดียวก่อนและหลังโครงการ และการตรวจสอบซ้ำแบบวัดครั้งเดียวด้วยชุดประเมินความรู้สึกตระหนักถึงการเปลี่ยนแปลงของตนเองหลังโครงการและ 2) วิธีการเชิงคุณภาพโดยการจัดสนทนากลุ่ม ขอบเขตของการศึกษาครอบคลุมกลุ่มเยาวชนจากทุภูมิภาคที่ได้รับคัดเลือกให้รับทุนจัดทำโครงการย่อยด้านสื่อและกิจกรรม 7 ประเภท จากสำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ รวม 66 โครงการ การเก็บรวบรวมข้อมูลใช้แบบสอบถามให้เยาวชนประเมินตนเอง 2 ครั้ง จำนวน 115 คน และ 99 คน ร่วมกับการสนทนากลุ่มกับผู้แทนเยาวชน 59 คน วิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณโดยคำนวณค่าเฉลี่ยและทดสอบ t-test
ผลการวิจัยพบว่า การตรวจสอบสามเส้าช่วยบ่งชี้ผลลัพธ์ที่พึงประสงค์ของโครงการได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยพบความสอดคล้องกันของผลการวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพแม้จะไม่พบว่าเยาวชนมีสำนึกพลังพลเมืองเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติแต่พบค่าเฉลี่ยที่เพิ่มสูงขึ้นกว่าเดิมเล็กน้อย อีกทั้งค่าเฉลี่ยของความรู้สึกตระหนักถึงการเปลี่ยนแปลงของตนเองเมื่อเทียบกับก่อนโครงการก็จัดอยู่ในระดับมากทั้งในภาพรวมและรายมิติ ซึ่งสอดคล้องกับข้อค้นพบเชิงคุณภาพที่สะท้อนความรู้สึกของเยาวชนเกือบทั้งหมดถึงการมีสำนึกความเป็นพลังพลเมืองที่เพิ่มขึ้นตั้งแต่เล็กน้อยไปจนถึงดีขึ้นอย่างมากทั้งในภาพรวมและในรายมิติ