ชุดการสอนขับร้องเพลงชาติไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
งานวิจัย เรื่อง ชุดการสอนขับร้องเพลงชาติไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้าง และประเมินประสิทธิภาพของชุดการสอน ขับร้องเพลงชาติไทย ให้ตรงตามวัตถุประสงค์ และสมมติฐานที่ตั้งไว้คือ 70/70
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ ชุดการสอนที่ผู้วิจัยได้สร้างขึ้น ได้ผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบความน่าเชื่อถือของชุดการสอน ผลที่ได้อยู่ในระดับที่ดีมาก ในเครื่องมือนั้นประกอบไปด้วย คู่มือการใช้ชุดการสอน แผนการสอน ใบความรู้ และแบบทดสอบ โดยใช้ระยะเวลาที่ใช้ในการสอนทั้งหมด 6 ครั้ง ครั้งละ 30 นาที
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในงานวิจัยครั้งนี้คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา2553 โรงเรียนวัดนิมมานรดี จำนวน 36 คน
ผลการวิจัยครั้งนี้พบว่า ชุดการสอนขับร้องเพลงชาติไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพ 71.10/74.40 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้คือ 70/70 และผลการทดสอบคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียน โดยการทดสอบค่า t (t – test)ที่ระดับ นัยสำคัญ .05 t มีค่า 9.40 ดังนั้นสรุปได้ว่าชุดการสอนขับร้องเพลงชาติไทย มีประสิทธิภาพ และทำให้ผลการเรียนของนักเรียนสูงขึ้นหลังจบการ เรียนการสอน
A STUDY OF THE EFFICIENCY OF TEACHING THE THAI NATIONAL ANTHEM TO PRIMARY SCHOOL CHILDREN
The study of the development of teaching package for singing Thai National Anthem at Prathom 5 student aimed at development and assessment efficiency of the package with the criteria of efficiency of 70/70.
The instruments in the study included teacher-made teaching package which was inspected for its reliability by expert. The reliability of the package was very satisfactory. The package was consist of teacher’s manual, lesson plan, information sheet, and tests. The duration of the teaching was 6 lessons of 30 minutes for each lesson.
The subject in the study were 36 prathom 5 students of Nimmannoradee Primary School the students were enrolled in the second semester of 2010.
The results of the study revealed that the teaching package for prathom 5 students had the efficiency of 71.10/74.40 which was higher than the pre-determined criteria of 70/70 the test of difference between the pretest and post test mean scores with the t-test was statistically significant at .05 level of significant with the t-value of 9.40. It could be concluded from the study that the package was efficient and it increased the student’s score after the implementation of the package.Article Details
Content and information in articles published in the Journal of Fine and Applied Arts of Khon Kaen University is regarded as the opinion and sole responsibility of the author(s) directly; therefore, editors are not obliged to agree to or share any responsibility with regard to the content and information that appears within these articles.
All articles, information, content, image, etc. that have been published in the Journal of Fine and Applied Arts of Khon Kaen University is the copyright of the Journal of Fine and Appllied Arts of Khon Kaen University. Any person or organization who wishes to distribute all or parts of the articles for further dissemination or other usage must first receive permission from the Journal of Fine and Applied Arts of Khon Kaen University before proceeding to do so.