Application of online platform in the Chinese vocabulary teaching

Authors

  • JING GUO College of Chinese Studies, Huachiew Chalermprakiet University

Keywords:

Game teaching method, Online teaching platform, Chinese vocabulary teaching

Abstract

With the continuous development of information technology and mobile network technology, the online platform of gamified learning has been used more and more frequently in Chinese teaching, which not only enriched the teaching form, but also provided new possibilities for improving students' learning enthusiasm and efficiency. Based on the theory of the game teaching method, this paper will explore and analyze the application of the online teaching platform (Quizlet) in Chinese vocabulary teaching by means of literature research, classroom observation, questionnaire survey and other methods. The conclusion is that the application of gamified online teaching platforms in Chinese vocabulary teaching is of great significance in attracting students' attention, improving class participation and improving vocabulary learning results.

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Published

2024-06-29

How to Cite

GUO, J. (2024). Application of online platform in the Chinese vocabulary teaching. Chinese Language and Culture Journal, 11(1), 267–296. Retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/clcjn/article/view/261437

Issue

Section

Research article