The Media Literacy Program Improve Digital Behavior Usage of Thai Older Adult
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Digital media usage behavior among the elderly is continuously trending upward. Consequently, older adults face not only difficulties in proper device usage but also in information consumption–believing in false information, falling for phishing or scam, and trusting misinformation that could negatively affect them. Therefore, the researcher has designed a media literacy program to develop digital media usage behavior with intelligence among the elderly. This research aims 1. To compare an effect of the media literacy program between control group and intervention group. 2. To study an effect of the media literacy program in intervention group before and after, and the follow-up period after 2 weeks in 50 older adults. The participants are placed into a control group or an experimental group, with the experimental group completing the program a total of 4 times by using the program and the behavioral measurement form develop by researcher using Repeated ANOVA and T-test statistics.
The study shows that the experimental group has a higher statistical significance in digital media usage behavior with intelligence than the control group at .001 (p < 0.05). The two weeks follow-up study also shows a significant correlation between the family relationship and the digital media usage with intelligence at .05. Thus, it can be concluded that the media literacy development program with experiential learning process is suitable for the elderly and can be applied further.
Article Details
References
จินตนา ตันสุวรรณนนท์. (2551). ผลการฝึกอบรมเพื่อพัฒนาการรู้เท่าทันสื่อของนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต (Effects of Training on Media Literacy Development of Suan Dusit Rajabhat University Students). วารสารพฤติกรรมศาสตร์ (Warasan Phuettikammasat). (14) 1 , 21-32
ณัฐนันท์ ศิริเจริญ. (2558). กรณีศึกษาการใช้สื่อใหม่ผ่านโซเชียลมีเดียในโทรศัพท์มือถือเพื่อส่งเสริมคุณภาพชีวิตสำหรับผู้สูงอายุกับสมาชิกในครอบครัว ณ ประเทศนิวซีแลนด์. Veridian e-Journal ฉบับภาษาไทย สาขามนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และศิลปะ และฉบับ International Humanities, Social Sciences and arts. (10)3, 96-117
ทวีศิลป์ ศรีอักษร. (2551). ปัจจัยที่มีผลต่อพฤติกรรมการบริโภคอาหารของผู้สูงอายุในเขตกรุงเทพมหานคร . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
พิศุทธิภา เมธีกุล. (2559). การประเมิณความต้องการจำเป็นในการพัฒนาการรู้เท่าทันสื่อดิจิทัลและพฤติกรรมการใช้สื่อดิจิทัลในการจัดการเรียนรู้แก่ผู้เรียนของนักศึกษาวิชาชีพครู. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี. 10 (2), 9-22.
พิมพ์ใจ ทายะติ. (2560). รูปแบบการจัดการเรียนรู้สำหรับผู้สูงอายุประเทศไทย เพื่อการรู้เท่าทันเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร. Veridian e-Journal ฉบับภาษาไทย สาขามนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และศิลปะ และฉบับ International Humanities, Social Sciences and arts. (10) 3, 1456-1471
วิปัศย์ ชัยช่วย. (2560). การใช้ LINE ของผู้สูงอายุ: การศึกษาเชิงปรากฏการณ์วิทยา. Veridian e-Journal ฉบับภาษาไทย สาขามนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และศิลปะ และฉบับ International Humanities, Social Sciences and arts. (10) 1, 905-918
ศูนย์ข้อมูลข่าวสาร สำนักงานคณะกรรมการสุขภาพแห่งชาติ. (2565). จับตาสถานการณ์ผู้สูงอายุทั่วโลกและไทย. ออนไลน์. สืบค้นเมื่อ 14 เมษายน 2565. แหล่งที่มา https://infocenter.nationalhealth.or.th
สมาน ลอยฟ้า. (2554). ผู้สูงอายุกับเทคโนโลยีสารสนเทศ. วารสารสารสนเทศศาสตร์. 29 (2), 53-64.
สุวิช ถิระโคตร. (2561). พฤติกรรมการใช้และการรู้เท่าทันอินเทอร์เน็ตและทัศคติการใช้เนื้อหาด้านสุขภาวะบนอินเทอร์เน็ตของผู้สูงอายุ. วารสารการพยาบาลและการดูแลสุขภาพ. 36 (1), 72-80.
Bandura, A. (2001). Social cognitive theory: An agentic perspective. Annual Review of Psychology, 52, 1–26. https://doi.org/10.1146/annurev.psych.52.1.1
Brown, J. D. (2006). Media Literacy has Potential to Improve Adolescents' Health [Editorial]. Journal of Adolescent Health, 39 (4), 459–460. https://doi.org/10. 1016/j. jadohealth.2006.07.014
Coto, M., Lizano, F., Mora, S., & Fuentes, J. (2017). Social Media and Elderly People: Research Trends. (Vol.10283), 65-81
Czaja, S., & Chin, C. L. (2007). The impact of aging on access to technology (Vol. 5), 341-349 https://doi.org/10.1145/1102187.1102189
Diana, C., Cristina, B., Ignacio, M., Juana, B.L., Andrea, M.D., Irene, Z. (2018). International Journal of Human-Computer Studies (Vol.118), 24-37
Noh, Y. (2016). A study on the effect of digital literacy on information use behavior. Journal of Librarianship and Information Science, 49 (1), 26-56. doi:10.1177/0961000 615624527
Teng, C.E., & Joo, T.M. (2017). Analyzing the Usage of Social Media: A Study on Elderly in Malaysia. International journal of humanities and social sciences. 11, 737-743.
