Distance Education in the Digital Era for the Open Admission University

Main Article Content

Piya Sakcharoen
Chumpol Makthong
Atipwach Amonpanyanan

Abstract

           Distance education is one of the concepts of distributing educational opportunities to people who lack access to the state educational system caused by environment or the person himself. The concept of distance education therefore plays a huge role in filling that gap through a flexible education management style that is different from the familiar education system, both at the basic education level and higher education level. At the basic education level, distance education will be provided through former adult education or non-formal education at present, and the higher education level, distance education is offered through open university and open admission university including closed system universities also provide distance education at the curriculum level as well. Making education accessible to everyone is therefore the foundation of today's concept of lifelong education which education does not have to be in class or on location anymore. Lifelong education covers special purpose education as well. It takes a short time to learn until it becomes a skill that can perform tasks or manage things and with progress of digital technology and the coverage of the internet network that spreads across all areas of Thailand Including having a price that all people can afford. This has made distance learning more popular especially during the recent outbreak of the COVID-19 virus. Ramkhamhaeng University is one of the institutions of higher education that uses distance education together with classroom education. Until becoming a definition of education management in the open admission university. In the digital disruption era where things are changing rapidly like this. The only open admission university in Thailand, how to adapt to survive in the future?

Article Details

How to Cite
Sakcharoen, P. ., Makthong , . C. ., & Amonpanyanan, A. . (2023). Distance Education in the Digital Era for the Open Admission University . Journal of Roi Kaensarn Academi, 8(8), 621–636. retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/262739
Section
Academic Article

References

ชัยยงค์ พรหมวงศ์. (2558). โครงสร้างระบบการศึกษาทางไกลและรูปแบบการศึกษาทางไกล. ใน เอกสารการสอนชุดวิชาการศึกษาทางไกล. หน้า 2-39 ถึง 2-43.

ทริปเปิ้ล อินโนเวชั่น. (2564). Streaming (สตรีมมิ่ง) คืออะไร และทำกันยังไง. เข้าถึงวันที่ 9 พฤษภาคม 2566. จาก: https://www.liveforsound.com/what-streaming-is/

ธงชัย หอนอก. (2560). ระบบวิดีโอออนดีมานด์ (Video on Demand). เข้าถึงวันที่ 9 พฤษภาคม 2566. จาก: https://www.gotoknow.org/posts/626767

ธนัทณัฏฐ์ ฉัตรภัครัตน์ และชุติวัฒน์ สุวัตถิพงศ์. (2561). สื่อวิดีโอแบบปฏิสัมพันธ์สำหรับการเรียนการสอนทางไกลด้วยโปรแกรม H5P. วารสารเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา. 13(15): 27–38.

นรินธน์ นนทมาลย์. (2561). วิดีโอปฏิสัมพันธ์ในการเรียนแบบเปิดในศตวรรษที่ 21. วารสารครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. 46(4): 211-227.

ปิยะ ศักดิ์เจริญ. (2560). ตำรากระบวนวิชา VNC 2203 นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษานอกระบบโรงเรียน. กรุงเทพมหานครฯ : มหาวิทยาลัยรามคำแหง.

ปิยะ ศักดิ์เจริญ. (2565). การศึกษาเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิตในมหาวิทยาลัยแบบตลาดวิชา. Journal of Roi Kaensarn Academi, 7(12), หน้า 261-287.

เพียงฤทัย พุฒิคุณเกษม และ ชนากร ปรีชา. (2564). สมรรถนะสำคัญสำหรับผู้สอนออนไลน์ในการจัดการศึกษาทางไกล. วารสารการบริหารนิติบุคคลและนวัตกรรมท้องถิ่น. 7(8): 373-384.

รอบรั้วรามฯ. (2566). ข้อมูลการรับสมัคร ปริญญาตรีภาคปกติ ส่วนกลางปีการศึกษา 2566. เข้าถึงวันที่ 9 พฤษภาคม 2566. จาก: https://www.aroundram.com/courses/bachelor/reg/central

สุมาลี สังข์ศรี. (2549). การศึกษาทางไกล. นนทบุรี : สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.

อัญชลี วิมลศิลป์. (2559). การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนผ่านเว็บตามทฤษฎีการสร้างความรู้ด้วยตนเองเพื่อส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ของนักศึกษามหาวิทยาลัยตลาดวิชา. วารสารดุษฎีบัณฑิตทางสังคมศาสตร์. 12(1): 31-45.

Evelyn learning systems. (2023). Video Learning Styles: An Introduction. Access On 9 May 2023. From: https://www.evelynlearning.com/video-learning-styles-an-introduction/

Johansen, R. (1991). Leading Business Teams: How Teams Can Use Technology and Group Process Tools to Enhance Performance. Netherlands: Addison-Wesley.

Moore, M. G., Kearsley, G. (2011). Distance Education: A Systems View of Online Learning. United States: Cengage Learning.

Taylor, JC. (2001). Fifth Generation Distance Education. Access On 9 May 2023. From: http://www.c3l.uni-oldenburg.de/cde/media/readings/taylor01.pdf