The Implementation of the Student Support System by the Teachers in Mueang Chon Buri Co – School Group 2 under the Office of Chonburi Primary Educational Service Area 1
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The objectives of this research were to study and compare the implementation of the student support system by teachers in Mueang Chon Buri Co-School Group 2 under the Chonburi Primary Educational Service Area Office 1. The sample consisted of 168 teachers in Mueang Chon Buri Co-School Group 2 under the Chonburi Primary Educational Service Area Office 1, which was obtained using a simple random sampling. The sample proportion was assigned based on Table of Cohen, Manion and Morrison, classified by educational level, work experience and school size. A questionnaire was used as a research instrument for data collection. The instrument’s reliability was 0.976. Data collected were then analyzed using statistics, including frequency, percentage, mean, standard deviation, nt-test statistic and One-way ANOVA analysis, as well as Scheffe's method for a pairwise comparison. The major findings indicated that 1) overall implementation of the student support system by the respondents was at a high level, 2) the respondents with different educational level differently implemented the student support system for both overall and individual aspects with a statistical significance level of .05, 3) the respondents with different work experience differently implemented the student support system for both overall and individual aspects with a statistical significance level of .05, 4) the respondents in different school size indifferently implemented the student support system for both overall and individual aspects.
Article Details
References
กษิฏิพงษ์ ไวศะยาณุกูล และ ภาวิดา ธาราศรีสุทธิ. (2564). ความคิดเห็นของครูที่มีต่อระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนในกลุ่ม สหวิทยาเขตเบญจบูรพา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
มัธยมศึกษาเขต 2 กรุงเทพมหานคร. Journal of Roi Kaensarn Academi. 6 (1), 141-153.
กรรณสพร ผ่องมาศ. (2561). การศึกษาการบริหารระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของสถานศึกษา สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นในจังหวัดตราด จันทบุรี และระยอง. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหา
บัณฑิต. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี.
ณปิติ วงศ์ษา. (2559). ความคิดเห็นของครูที่มีต่อระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนดอนเมืองทหาร
อากาศบำรุง สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2. ออนไลน์. สืบค้นเมื่อ
ธันวาคม 2564. แหล่งที่มา http://www.edu-journal.ru.ac.th/AbstractPdf/2560-2-
_1510845975_5814470621.pdf
บุญยิ่ง พรมจารีย์. (2560). การบริหารระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดสำนักงาน
เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต. สาขาวิชา
การบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิยาลัยราชภัฏธนบุรี.
เบญจรงค์ เที่ยงศรีเกลี้ยง และ รัตนา กาญจนพันธุ์. (2564). ความคิดเห็นของครูเกี่ยวกับการบริหารจัดการ
ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน สหวิทยาเขตวิภาวดี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
มัธยมศึกษาเขต 2 กรุงเทพมหานคร. Journal of Roi Kaensarn Academi. 6 (2), 139-152
พิมพ์ญาฎา นูพิมพ์. (2560). ศึกษาการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนเทศบาลมิตร
สัมพันธ์วิทยา สังกัดเทศบาลเมืองวังน้ำเย็น จังหวัดสระแก้ว. งานนิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยบูรพา.
พรศักดิ์ ผกากรอง. (2562). การศึกษาการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนสังกัด
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 11 ในจังหวัดสุราษฎร์ธานี. การค้นคว้าอิสระ
ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยราชภัฏ สุราษฎร์ธานี.
รัตนา นิธิรักษ์. (2555). การพัฒนาคู่มือระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนบ้านท้องคุ้ง สังกัดสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2. สารนิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต.
สาขาวิชา การบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
ศิริรัตน์ เกตุประทุม. (2560). การดำเนินงานและแนวทางพัฒนาการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนในอำเภอพานทอง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 2.
งานนิพนธ์ การศึกษามหาบัณฑิต. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยบูรพา.
ศิวา ขุนชำนาญ และ จรัส อติวิทยาภรณ์. (2564). การบริหารจัดการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1. การประชุมหาดใหญ่วิชาการระดับชาติและนานาชาติ ครั้งที่ 12, มหาวิทยาลัยหาดใหญ่, 1,313 – 1,328.
สุนิสา มาสุข. (2560). การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของครูโรงเรียนสังกัดองค์การบริหารส่วน
จังหวัดระยอง. งานนิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยบูรพา.
สุภัสสร สุริยะ. (2562). การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนขยายโอกาสสังกัดกรุงเทพมหานคร. วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต. สาขาวิชาการบริหารการศึกษาและผู้นำทางการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยสยาม.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1. คู่มือแนวทางดำเนินงานงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในสถานศึกษา. ออนไลน์. สืบค้นเมื่อ 16 กุมภาพันธ์ 2565. แหล่งที่มา: http://www. chon1.go.th/web/#
สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2547). การดําเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนสําหรับสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษา สังกัดสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. กรุงเทพมหานคร: องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์.
สำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2563). คู่มือการคุ้มครองและช่วยเหลือเด็กนักเรียนของ
สถานศึกษา. ออนไลน์. สืบค้นเมื่อ 10 พฤษภาคม 2564. แหล่งที่มา: https://drive.google. com/file/d/1R9s0apSmUN8aIZZMx8ZjURTqG1ZjIQDG/view
Cohen, Louis.; Manion, Lawrence; & Morrison, Keith. (2011). Research Method in Education.
th ed New York: Morrison
