A Guideline for Educational Institutions in Epidemic Prevention of the Covid-19 of School in Remote Area Under the Primary Educational Service Area Office Kanjanaburi 1

Main Article Content

Sirikanya Sirilers
Sathiraporn Chaowachai
Vithaya Jansila

Abstract

            The Qualitative Research of this were to guidelines of educational institutions in epidemic prevention of the covid-19 of school in remote area under the primary educational service area office Kanjanaburi 1. The informants were 5 experts by purposive sampling. The instrument of data collection was guidelines interview. Content analysis was used to analyze the data. According to the study, it found as follows: guidelines for educational institutions in epidemic prevention of the covid-19 of school in remote area under the primary educational service area office Kanjanaburi 1. The results of the study revealed the following: consisted of 6 aspects: 1) safety from reducing the spread of infection 2) learning 3) cover disadvantaged children 4) protection and welfare 5) policy 6) financial administration. Found that there were 24 guidelines.

Article Details

How to Cite
Sirilers, S. ., Chaowachai, . S. . ., & Jansila, V. . (2022). A Guideline for Educational Institutions in Epidemic Prevention of the Covid-19 of School in Remote Area Under the Primary Educational Service Area Office Kanjanaburi 1. Journal of Roi Kaensarn Academi, 7(6), 224–235. retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/253869
Section
Research Article

References

กรมอนามัย. (2563). คู่มือการปฏิบัติสำหรับสถานศึกษาในการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด 19. นนทบุรี: คิว แอดเวอร์ไทซิ่ง.

จิรากานต์ อ่อนซาผิว และสุชาดา นันทะไชย. (2564). ปัญหาและความต้องการของการจัดการเรียนรู้ในช่วงสถานการณ์โควิด 19 โรงเรียนวัดด่านสำโรง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สมุทรปราการ 1. Journal of Modern Learning Development. 6 (4), 50-66.

เจริญ ภูวิจิตร์. (2021). การจัดการเรียนรู้ทางออนไลน์อย่างมีประสิทธิภาพในยุคดิจิทัล. ออนไลน์. สืบค้นเมื่อ 18 ธันวาคม 2564. แหล่งที่มา http://www.nidtep.go.th/2017/ publish/doc/20210827.pdf.

ณัฎฐวรรณ คำแสน. ความรู้ ทัศนคติ และพฤติกรรมในการป้องกันตนเองจากการติดเชื้อไวรัสโควิด-19 ของประชาชนในเขตอำเภออู่ทอง จังหวัดสุพรรณบุรี. วารสารวิทยาลัยพยาบาลพระจอมเกล้า จังหวัดเพชรบุรี, 4 (1), 33-48.

ดวงดาว ฉันทศาสตร์ และจตุรงค์ ประเทืองเดชกุล. ไวรัสโคโรน่าสายพันธุ์ใหม่ 2019กับแอลกอฮอล์ฆ่าเชื้อโรค. ออนไลน์. สืบค้นเมื่อ 18 ธันวาคม 2564. แหล่งที่มา https://pharmacy.mahidol.ac.th /th/knowledge/article/482/ ไวรัสโคโรน่าสายพันธุ์ใหม่2019-แอลกอฮอล์ฆ่าเชื้อ.

ไทยพับลิก้า. (2021). สำรวจผลกระทบหลังโควิด-19จุดเปลี่ยนครั้งสำคัญของการศึกษาโลก. ออนไลน์. สืบค้นเมื่อ 18 ธันวาคม 2564. แหล่งที่มา : https://thaipublica.org/2021/01/exploring-the-effects-of-covid-19-the-turning-point-of-world-education.

วาสนา จักรแก้ว และคณะ. (2561). การเพิ่มโอกาสและการเข้าถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษาของเด็กด้อยโอกาสภาคเหนือตอนบน. Veridian E-Journal, Silpakorn University, 11 (3), 1767-1785.

วิทยา วาโย และคณะ. (2563). การเรียนการสอนแบบออนไลน์ภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของไวรัส COVID-19 : แนวคิดและการประยุกต์ใช้จัดการเรียนการสอน. วารสารศูนย์อนามัย, 14 (34), 285-298.

วินิจ ผาเจริญ และคณะ. (2021). ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาของพลเมืองไทยวัยเรียนกับสถานการณ์การเรียนออนไลน์ในยุคไวรัสโควิด-19. วารสารปัญญาปณิธาน, 6 (1), 1-14.

ศิริกัญญา ศิริเลิศ, วิทยา จันทร์ศิลา และสถิรพร เชาวน์ชัย. (2564). การศึกษาปัญหาการปฏิบัติสำหรับสถานศึกษาในการป้องกันการแพร่ระบาดของโรคโควิด-19 ของโรงเรียนบนพื้นที่สูงในถิ่นทุรกันดาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 1. การประชุมวิชาการสหวิทยาการพุทธรัฐศาสตร์ ครั้งที่1: เรื่อง พุทธรัฐศาสตร์สู่การพัฒนาสังคมโลกยุคใหม่หลังโควิด-19. ขอนแก่น: เอมี่ก๊อปปี้ เซนเตอร์.

ศูนย์บริหารสถานการณ์โควิด-19 กระทรวงศึกษาธิการ. (2565). ติดตามนโยบายการจัดการเรียนการสอน (COVID-19). ออนไลน์. สืบค้นเมื่อ 1 กุมภาพันธ์ 2565. แหล่งที่มา : http://www.covid. moe.go.th/app/report/report.php.

สถิรพร เชาวน์ชัย และอมรรัตน์ สารเถื่อนแก้ว. (2563). ความพร้อมในการนำนโยบายการจัดการเรียนรู้แบบออนไลน์ในสถานการณ์การระบาดโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019(COVID-19) ของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่มัธยมศึกษา เขตภาคเหนือตอนล่าง. วารสารการบริหารนิติบุคคลและนวัตกรรมท้องถิ่น. 6 (6), 93-105.

สมพร ปานดำ. (2020). พลิกวิกฤตสู่โอกาสของอาชีวศึกษาไทยบนความปกติใหม่. วารสารสังคมศาสตร์และมานุษยวิทยาเชิงพุทธ, 5 (7), 1-13.

สริญญา มารศรี และประยูร แสงใส. (2020). วิธีสอนทางเลือกของครูสังคมศึกษาในยุคสถานการณ์โควิด 19. วารสาร มจร อุบลปริทรรศน์, 5 (2), 765-778.

สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดกาญจนบุรี. (2564). รายงานการประชุม คณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดกาญจนบุรี ครั้งที่ 8/2564. ออนไลน์. สืบค้นเมื่อ 18 ธันวาคม 2564. แหล่งที่มา : https://www.kanpeo.go.th/wp-content/uploads/2021/09/รายงานการประชุม-กศจ.ครั้งที่8_21-กรกฎาคม-2564.pdf.

องค์การอนามัยโลก(ประเทศไทย). (2019). คำแนะนำการใช้หน้ากากอนามัยในบริบทของโรคโควิด 19. ออนไลน์. สืบค้นเมื่อ 18 ธันวาคม 2564. แหล่งที่มา : https://www.who.int/docs/default- source/searo/thailand/who-2019-ncov-ipc-masks-2020 th.pdf?sfvrsn= 61f46597_2.