A Study of Learning Achievement and the Satisfaction in English on “At The Weekend” by Learning from Electronic Books of Prathomsuksa 5 in Watmabpho School

Main Article Content

Kessanee Klumsin
Oranuch Limtasiri

Abstract

          The purposes of this study were: 1) to create and find out the efficiency of electronics book “At the Weekend” for Prathomsuksa 5 to attain standard criteria at 80/80, 2) to compare the learning achievement of English Language 5 before and after using electronics books “At the Weekend” 3) to study the satisfaction of the student towards learning with electronics books “At the Weekend” in English language for Prathomsuksa 5. The samples in this study were 11 students of Prathomsuksa 5 at Watmabpho School, Amphoe Phachi, Pranakornsri Ayuttaya Province by Purposive sampling. The instruments of this study were 1) Electronics books “At the Weekend” 2)English lesson plan for Prathomsuksa 5 3) The achievement test 4) The satisfaction questionnaire of the students. The data were analyzed statistically using the E1/E2 efficiency index, mean ( ), standard deviation (S.D.) and t-test Dependent.
          The results of this study revealed as the following;
         1) The efficiency of electronics books “At the Weekend” for Prathomsuksa 5 was 81.06 / 82.84 that corresponded to 80/80 set criteria.
          2) Post-test learning achievement of students who learnt via electronic books “At the Weekend” for Prathomsuksa 5 was higher than pre-test with statistically significant level at .05
          3) The students' satisfaction towards learning with electronics books “At the Weekend” for Prathomsuksa 5 was at the highest level in general ( =4.69, S.D.=0.47)

Article Details

How to Cite
Klumsin , K., & Limtasiri, O. . (2022). A Study of Learning Achievement and the Satisfaction in English on “At The Weekend” by Learning from Electronic Books of Prathomsuksa 5 in Watmabpho School. Journal of Roi Kaensarn Academi, 7(6), 183–193. retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/253531
Section
Research Article

References

กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์.

กระทรวงศึกษาธิการ. (2552). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ชุมชนสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทยจำกัด.

ธีราภรณ์ โสมิญะ. (2560). การใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-Book) เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ชุด English is around. กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

บุญเรียง ขจรศิลป์. (2550). การวิเคราะห์และแปลความหมายข้อมูลในการวิจัยโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป SPSS for Windows Version 10-12. กรุงเทพมหานคร: บริษัท เอส.พี.เอ็น การพิมพ์จำกัด.

เมวิกา บุญเชย .(2564). การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง Adjectives. สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสระหลวงพิทยาคม.

ลลิดา เกตุเอม. (2556). การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์วิชาภาษาอังกฤษเรื่อง Food and Drinks ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ศูนย์การเรียนรู้เครื่อข่ายโรงเรียนขนาดเล็ก โรงเรียนวัดนาขวาง อำเภอเมือง จังหวัดสมุทรสาคร.รายงานผลการวิจัย สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยศิลปากร.

ศุภณี เรียบเลิศหิรัญ (ม.ป.ป. , ออนไลน์) เมื่อสังคมออนไลน์มาแทนที่สังคมกระดาษ เราจะอ่านหนังสือกันแบบไหน ออนไลน์. สืบค้นเมื่อ 20 มิถุนายน 2564. แหล่งที่มา: https://thethaiprinter.com/ thai/lifestyle_detail.asp?id=695 วันที่ 20-06-2021

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สพฐ. (2555). ความเป็นมาของกลุ่มส่งเสริมการเรียนการสอนภาษา. ออนไลน์. สืบค้นเมื่อ 20 มิถุนายน 2564. แหล่งที่มา: http://english.obec.go.th/english/ 2013/index.php/th/2012-08-08-06-24-42/2012-08-08-06-25-22 วันที่ 20-06-2021