NEED ASSESSMENT FOR THE PRINCIPAL’S SKILLS IN THE COVID PREDICAMENT OF THE SCHOOLS UNDER PHETCHABUN PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 2

Main Article Content

Wittaya Kheereekunphaisan
Thirasak Uppamaiathichai

Abstract

          The purposes of this study were : 1) to investigate the needs assessment for the principal’s skills in the Covid predicament of the school under phetchabun primary educational service area office 2, and 2) to arrange the needs assessment for the principal’s skills in the Covid predicament of the school under phetchabun primary educational service area office 2. The sample consisted of  78 school administrators in phetchabun primary educational service area office 2
          A result of this study was found in the following aspects. 1. The needs assessment for the principal’s skills in the Covid predicament of the school under phetchabun primary educational service area office 2, in overall, desirable circumstance was rated at the highest level while the authentic circumstance was rated at the high level2.The rating of needs assessment for the principal’s skills in the Covid predicament of the school under phetchabun primary educational service area office 2 were: (1) communication skill (2) Critical and creative thinking skill (3) Personal management skills (4) Technological and digital literacy skills (5) Organizational management skills (6) Setting instructional direction skill.

Article Details

How to Cite
Kheereekunphaisan , W. ., & Uppamaiathichai, T. . (2021). NEED ASSESSMENT FOR THE PRINCIPAL’S SKILLS IN THE COVID PREDICAMENT OF THE SCHOOLS UNDER PHETCHABUN PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 2. Journal of Roi Kaensarn Academi, 7(2), 299–310. retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/252529
Section
Research Article

References

กระทรวงศึกษาธิการ. (2550). กำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการกระจายอำนาจการบริหารและการจัดการศึกษา พ.ศ. ๒๕๕๐. ออนไลน์. สืบค้นเมื่อ16 พฤษภาคม 2564. แหล่งที่มา: http://backoffice.onec.go.th/ uploaded/Category/Laws/RuleMetDistEdMnt2550-02-12-2010.pdf

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2563). คู่มือการจัดการโรงเรียนรับมือโควิด-19. ออนไลน์.สืบค้นเมื่อ 18 พฤษภาคม 2564. แหล่งที่มา: https://drive.google.com/file/d

โชษิตา ศิริมั่น. (2564). ทักษะการบริหารสถานศึกษาของผู้บริหารในภาวะวิกฤตโควิด-19 ของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 31. วารสารสู่ชีวิตใหม่ ด้านงานวิจัยทางสุขภาพ และการบริการ. 12 (8), 407-416

สุวิมล ว่องวาณิช. (2548). การวิจัยประเมินความต้องการจำเป็น = Needs assessment research.กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.