The Model of Educational Quality Development for Small Schools in Chat Trakan District Phitsanulok Province
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research aims to 1) to study the condition of the problem and 2) to find patterns improving the quality of education of small schools in Chattrakan District, Phitsanulok Province examples of respondents included school administrators and teachers in small schools In Chattrakan District, Phitsanulok Province, 64 people choose a specific one analyze data using averages and standard deviations and interviews with qualified persons 5 to analyze data by analyzing content. The results showed that.
1. The problem of improving the quality of education of small schools in chattrakan district, phitsanulok province, in general is moderate.
2. The model of improving the quality of education at small schools in Chattrakan district. (1) Establishing educational standards (2) Creating educational development plans (3) developing educational development plans continuously every year. (4) Implementation of the Education Development Plan (5) Should clearly appoint responsible personnel. (6) Preparation of self-assessment report and delivery of self-assessment report to improve the quality of education.
Article Details
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2550). ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการจัดตั้ง รวมหรือเลิกสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2550. กรุงเทพมหานคร: กระทรวงศึกษาธิการ.
กันตพัฒน์ มณฑา. (2561). ปัจจัยที่ส่งผลต่อคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การประถมศึกษา กรุงเทพมหานคร. วิทยานิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยสยาม.
จรูญ จับบัง. (2555). รูปแบบการพัฒนาคุณภาพการศึกษาตามยุทธศาสตร์การพัฒนาโรงเรียน
ขนาดเล็ก. วิทยานิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยบูรพา.
จันทร์จิรา จูมพลหล้า และคณะ. (2557). กรณีศึกษา : รูปแบบความสําเร็จการจัดการศึกษาโรงเรียนขนาดเล็กในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ. อุดรธานี: มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี.
วันทนา เนื้อน้อย. (2560). การดำเนินงานระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 1. สารนิพนธ์ครุศาสตร์มหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยราชภัฎยะลา.
สุรเดช โสมาบุตร และคณะ. (2560). แนวทางการพัฒนาคุณภาพโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 4. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. 36 (6), 29-41.
อรพวง ชุ่มใจ. (2557). สภาพการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่านเขต 1ที่มีผลการประเมินคุณภาพการศึกษารอบสองอยู่ในระดับดีมาก. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตร์มหาบัณทิต. บัณฑิตวิทยาลัย: ราชภัฎอุตรดิตถ์.
อำนาจ วิชยานุวัติ. (2557). การพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในพื้นที่ 3 จังหวัดชายแดนภาคใต้. วิยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตร์มหาบัณทิต. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัย ศรินครินทรวิโรฒ.
