A New Economy Under the Development of Buddhist Human Resources in the Situation of COVID-19

Main Article Content

Boonsue Peachthai
Sirinda Suanmadee
Tanastha Rojanatrakul

Abstract

          Human resource development is a process of job management and people management. To achieve the goal of human resource development according to Buddhism as a guideline for economic operation under the Covid situation. by applying Buddhist principles Buddhism focuses on sustainable development. with the philosophy that human beings are high-minded and is a noble animal that can be trained and developed well human resource development process starting with the person To develop people with knowledge, skills, good attitude and efficiency. in the performance of duties in accordance with the responsibilities with determination and dedication to self-development, organizational development, social and national development to keep up with the changes of the world society There are four types of innovation-driven economies: manufacturing, shifting from commodity drives to innovative commodities. service Shift from focusing on the manufacturing sector to focusing on the service sector. Process Shift from industrial-driven country to technology-driven and creative and management-driven. Management of marketing, finance, organization together. develop new knowledge can be applied to benefit cost-effectively and one more thing human resource development There must be personal development, professional development, and organizational development at the same time. in order to achieve stability, prosperity and sustainability in the end

Article Details

How to Cite
Peachthai, B. ., Suanmadee, S., & Rojanatrakul, T. . (2021). A New Economy Under the Development of Buddhist Human Resources in the Situation of COVID-19. Journal of Roi Kaensarn Academi, 6(12), 293–305. retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/249962
Section
Academic Article

References

กษมา วรวรรณ ณ อยุธยา. (2542). แนวคิดและทฤษฎีการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมที่เน้นความมีวินัยและประชาธิปไตย. กรุงเทพมหานคร: กรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ.

กัญญา แซ่โง้ว. (2546). การศึกษาแนวคิดทฤษฎีและกานใช้ทฤษฎีธรีซาวด์พัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของร้อยเอก ศาสตราจารย์ ดร.จิตรจำนง สุภาพ. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการศึกษาเพื่อพัฒนาทรัพยากรมนุษย์. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยรามคำแหง.

โกศล เพ็ชรวงศ์. (2543). พระพุทธศาสนากับการพัฒนาคน: ศึกษาเฉพาะกรณีผู้เข้ารับการฝึกอบรมหลักสูตรเตรียมผู้บริหารการศึกษาของสถาบันพัฒนาผู้บริหารการศึกษาวัดไร่ขิง. วิทยานิพนธ์ปริญญาอักษรศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยมหิดล.

บรรยงค์ โตจินดา. (2546). การบริหารงานบุคคล. กรุงเทพมหาคร: รวมสาส์น.

พระธรรมปิฎก (ป.อ. ปยุตฺโต). (2540). ถึงเวลาพัฒนาคนกันใหม่. กรุงเทพมหานคร: ธรรมสภา.

พระธรรมปิฎก (ป.อ. ปยุตฺโต). (2543). ทศวรรษธรรมทัศน์พระปิฎกหมวดศึกษาศาสตร์. กรุงเทพมหานคร: ธรรมสภา.

พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต). (2550). การพัฒนาที่ยั่งยืน. (พิมพ์ครั้งที่ 6). กรุงเทพมหานคร: สหธรรมิก.

พิทยา ศรีโกตะเพ็ชร. (2545). พระพุทธศาสนากับการพัฒนามนุษย์: กรณีศึกษาเฉพาะกรณีการพัฒนาคนตาบอดในสงคมไทยปัจจุบัน. วิทยานิพนธ์อักษรศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาศาสนาเปรียบเทียบ. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยมหิดล.

สงวน สุทธิเลิศอรุณ. (2543). พฤติกรรมมนุษย์กับการพัฒนาตน. กรุงเทพมหานคร: อักษราพิพัฒน์.

Nigeo, F.A.. (1959). Public Personal Administration. New York : Henry Holt and Company.