Guidelines of Educational Management on Distance Education via Satellite (NEW DLTV) of the Small Size Schools under Khon Kaen Primary Educational Service Area Office 5

Main Article Content

Jatupon Sornchit
Wichian Rooyuenyong

Abstract

          The purposes of this research were to study 1) The current condition, desirable condition for the management of remote education via satellite (NEW DLTV) of small school under the Office of Khon Kaen Primary Education Service Area, Region 5.  2) Propose guidelines for the management of remote education via satellite (NEW DLTV) of small school under the Office of Khon Kaen Primary Educational Service Area, Region 5. This study is the survey research. 222 administrators and teachers by stratified random sampling. The research tools were questionnaires and interview forms. Collect information manually. The data were analyzed by using averages. standard deviation and the required demand indicators.
          The results of the research were as follows: 1) Current and desirable conditions The overall current situation is at a very high level. Overall desirable condition was at the highest level. 2) Guidelines for remote education management via satellite (NEW DLTV) of small educational institutions. Under the Office of Khon Kaen Primary Educational Service Area District 5, needs can be sorted as follows: (1) Evaluation and Improvement (2) Driving and Strengthening (3) Supervision and Monitoring (4) Learning Management and (5) policy formulation  

Article Details

How to Cite
Sornchit , J. . ., & Rooyuenyong, W. . (2021). Guidelines of Educational Management on Distance Education via Satellite (NEW DLTV) of the Small Size Schools under Khon Kaen Primary Educational Service Area Office 5. Journal of Roi Kaensarn Academi, 6(8), 151–163. retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/JRKSA/article/view/249540
Section
Research Article

References

พิทักษ์ สมพร้อม. (2560). การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) โดยบูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนโรงเรียนขนาดเล็ก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 1. บุรีรัมย์: สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 1

วรปภา อารีราษฎร์ และคณะ. (2558). การศึกษาบริบท ปัญหาและความต้องการของสมาชิกเครือข่ายสื่ออีดีแอลทีวีต่อการใช้ สื่ออีดีแอลทีวีเพื่อการเรียนการสอน. วารสารมนุษย์ศาสตร์และสังคมศาสตร์. 9 (2), 87–96.

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 5. (2562). แผนพัฒนาการศึกษาสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 5 ปี 2562 – 2565. ขอนแก่น: อัดสำเนา.

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2558). รูปแบบแนวดำเนินการบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน.