The Satisfaction Towards The Administration of Nonformal
Main Article Content
Abstract
This article aims to synthesize the concept of satisfaction with the administration of the non-formal education center. By recognizing the importance of satisfaction with the administration of the non-formal education center Because it encourages the development and improvement of national education better as follows.
Satisfied expression The general characteristics are as follows: 1. Satisfaction is the expression of emotions and positive feelings of a person towards something. People need to interact with their surroundings. 2. Satisfaction arises from evaluating the difference between what is expected and what is actually received in a situation. In service situations before customers come to use any service, there is always a standard of service in mind. Satisfaction with the administration of the non-formal education center By having a flexible teaching and learning process that is in line with the needs of various target groups In principle, outside school education Based on 5 important principles: educational equality Principles of self-development and self-reliance Principles of integrating learning and way of life. Principles of conformity with learners' needs and principles of mutual learning and community participation.
Article Details
References
ณัฏฐพันธ์ เขจรนันทน์.(2552). การจัดการ. กรุงเทพมหานคร : ซีเอ็ดยูเคชั่น.
ดิเรก พรสีมา.(2549). ปฏิรูปการศึกษาทำอย่างไร. กรุงเทพมหานคร : ส. รุ่งทิพย์ ออฟเซ็ท.
ธีระ รุญเจริญ.(2549). ผู้บริหารสถานศึกษามืออาชีพ : ศักยภาพแห่งการเรียนรู้. กรุงเทพมหานคร : สำนักพิมพ์ข้าวฟ่าง.
นพพงษ์ บุญจิตราดุลย์.(2549). หลักการบริหารการศึกษา.กรุงเทพมหานคร : บพิธการพิมพ์.
ภาวิดา ธาราศรีสุทธิ.(2552). หลักและทฤษฎีการบริหารการศึกษา. กรุงเทพมหานคร : สำนักพิมพ์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
ภารดี อนันต์นาวี. (2553). หลักการแนวคิด ทฤษฎีทางการบริหารการศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 3. ชลบุรี สำนักพิมพ์มนตรี.
วิเชียร วิทยอุดม.(2553). องค์การและการจัดการ. กรุงเทพมหานคร : ธนธัชการพิมพ์.
สมาน อัศวภูมิ.(2552). TQM : การบริหารคุณภาพครบวงจรในองค์การทางการศึกษา. อุบลราชธานี : มหาวิทยาลัยราชภัฎอุบลราชธานี.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.(2552). แผนการศึกษาแห่งชาติ ฉบับปรับปรุง
(พ.ศ. 2552 - 2559). กรุงเทพมหานคร : สำนักงานคณะกรรมการการศึกษา แห่งชาติ สำนักนายกรัฐมนตรี.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน.(2551). แนวทางการจัดการศึกษานอกระบบ และตามอัธยาศัย. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์คุรุสภา.
อุทัย ธรรมเตโช. (2551). หลักการบริหารการศึกษา. กรุงเทพมหานคร : สำนักพิมพ์โอ เดียนส โตร.