กลยุทธ์การสร้างความร่วมมือทางวิชาการและวิชาชีพระหว่างวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชนกับสถานประกอบการ

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ  (1)  ศึกษารูปแบบและองค์ประกอบของความร่วมมือทางวิชาการและวิชาชีพ  (2) ศึกษาความต้องการจำเป็นด้านความร่วมมือทางวิชาการและวิชาชีพ (3) ศึกษาสภาพแวดล้อมภายในและภายนอกของวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชนกับสถานประกอบการที่มีผลต่อความร่วมมือทางวิชาการและวิชาชีพ และ  (4) นำเสนอและประเมินกลยุทธ์การสร้างความร่วมมือทางวิชาการและวิชาชีพ ระหว่างวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชนกับสถานประกอบการ การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยแบบผสมผสาน ทั้งเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ กลุ่มผู้ให้ข้อมูลสำคัญ คือ ผู้บริหารวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชน จำนวน 8 คน และผู้บริหารสถานประกอบการ จำนวน 8 คน ส่วนกลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้บริหารวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชน จำนวนทั้งสิ้น 276 คน ใช้วิธีการสุ่มแบบหลายขั้นตอน เครื่องมือวิจัยคือแบบสัมภาษณ์ แบบสอบถามและแบบประเมิน วิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยการวิเคราะห์เนื้อหา วิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณด้วยสถิติเชิงพรรณนา การวิเคราะห์ค่าดัชนีความต้องการจำเป็น และทดสอบสมมติฐานด้วยการวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณ0

 ผลการวิจัยพบว่า 1) รูปแบบความร่วมมือทางวิชาการและวิชาชีพระหว่างวิทยาลัยอาชีวศึกษากับสถานประกอบการ ใช้รูปแบบทวิภาคีและมี 6 องค์ประกอบ 2) ความต้องการจำเป็นด้านความร่วมมือทางวิชาการและวิชาชีพระหว่างวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชนกับสถานประกอบการมี 3 ด้าน คือ การจัดการทักษะวิชาชีพ การจัดหลักสูตร และการมุ่งตอบสนองความต้องการ 3) สภาพแวดล้อมภายในและภายนอกของสถานประกอบการและวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชนที่มีผลต่อความร่วมมือทางวิชาการและวิชาชีพในภาพรวมอยู่ในระดับมาก และ 4) กลยุทธ์การสร้างความร่วมมือทางวิชาการและวิชาชีพ ระหว่างวิทยาลัยอาชีวศึกษาเอกชนกับสถานประกอบการ ประกอบด้วย 6 ขั้นตอนสำคัญ และผลการประเมินพบว่ามีความเหมาะสม ความเป็นไปได้ ความถูกต้อง และความเป็นประโยชน์ในระดับมาก