A Study of Student Care and Supporting System Management in Schools of United Campus of Wangthonglang Group
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The objective of this research to study and compare teacher’s opinion for study of student care and supporting system management of schools in united campus of Wangthonglang group under Bangkok secondary office area 2, 230 students from 4 schools then employing the sample random sampling method. The research Instrument was a five-rating scale questionnaire. Using techniques of descriptive statistics, the researcher analyzed the data collected in terms of frequency, percentage, mean, and standard deviation. A t test technique and the one-way analysis of variance (ANOVA) technique were also employed by the researcher. When differences between groups were found, Scheffé's multiple comparison was additionally utilized by the researcher
The results of this research indicated as follows: 1) The teachers have opinions about the study and compare teacher’s opinion for study of student care and supporting system management of schools in united campus of Wangthonglang group under Bangkok secondary office area 2. Overall and each aspect has high level ordering the mean from most to less such as namely prevention and problem solving of students, In knowing individual students, support of student, students forwarding and the screening of students.. 2) The results of comparing the opinions of teachers with different education levels had opinions about the study and compare teacher’s opinion for study of student care and supporting system management of schools in united campus of Wangthonglang group under Bangkok secondary office area 2. Overall and each aspect are different. 3.) The results of comparing the opinions of The teachers who differed in work experience had about the study and compare teacher’s opinion for study of student care and supporting system management of schools in united campus of Wangthonglang group under Bangkok secondary office area 2. Overall evince did not differences. Except the screening of students.
Article Details
References
จารุณีย์ อุทังไข. (2553). สภาพและปัญหาการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 24 สังกัดสำนักงานการศึกษาพิเศษผลการศึกษา. การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง การศึกษามหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยนเรศวร.
จุฑามณี เกษสุวรรณ์.(2555).ปัจจัยที่ส่งผลต่อการดำเนินงานดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาในเขตกรุงเทพมหานคร. การศึกษามหาบัณฑิต.บัณฑิตวิทยาลัย: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ประสาน จินตนากูล (2555).สภาพและปัญหาการบริหารระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรีเขต 3. การศึกษามหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์
ประเสริฐ สวนจันทร์. (2553). การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาระยองเขต 1. วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยบูรพา.
พรพิศ นาถมทอง (2554).การดําเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามหาสารคาม เขต 1. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.
ภูษณิศา คารวพงศ์ (2556).สภาพและปัญหาการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ของครูในโรงเรียนสำนักงานเขตสายไหม สังกัดกรุงเทพมหานคร. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต. บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม.
Taro Yamane(1973).Statistics: An Introductory Analysis.(3rdEd).New York.Harper and
Row Publications.
