ปัจจัยคัดสรรทางการบริหารที่ส่งผลต่อการนำนโยบายการสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมทางการศึกษา ไปปฏิบัติของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จังหวัดสุราษฎร์ธานี
DOI:
https://doi.org/10.14456/educu.2021.74คำสำคัญ:
ปัจจัยคัดสรรทางการบริหาร, การนำนโยบายไปปฏิบัติ, โยบายการสร้างโอกาส ความเสมอภาค และ ความเท่าเทียมทางการศึกษาบทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาปัจจัยคัดสรรทางการบริหารที่เกี่ยวข้องกับการนำนโยบายไปปฏิบัติ 2) ศึกษาสภาพการนำนโยบายไปปฏิบัติ 3) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยคัดสรรทางการบริหารกับสภาพการนำนโยบายไปปฏิบัติ และ 4) ศึกษาปัจจัยคัดสรรทางการบริหารที่ส่งผลต่อการนำนโยบายไปปฏิบัติของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จังหวัดสุราษฎร์ธานี กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาและครู จำนวน 450 คน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์อย่างง่ายแบบเพียร์สัน และการวิเคราะห์ถดถอยพหุโดยวิธีแบบขั้นตอน ผลการวิจัย พบว่า 1) ปัจจัยคัดสรรทางการบริหารที่เกี่ยวข้องกับการนำนโยบายไปปฏิบัติ โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก 2) สภาพการนำนโยบายไปปฏิบัติของสถานศึกษา โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก 3) ปัจจัยคัดสรรทางการบริหารที่เกี่ยวข้องกับการนำนโยบายไปปฏิบัติ และสภาพการนำนโยบายไปปฏิบัติของสถานศึกษา มีความสัมพันธ์กันเชิงบวกในระดับสูง และ 4) ปัจจัยคัดสรรทางการบริหารที่ส่งผลต่อการนำนโยบายไปปฏิบัติ ได้แก่ ด้านการกำกับ ตรวจสอบ และประเมินผล ด้านผู้นำองค์การ ด้านการสนับสนุนทรัพยากร และด้านข้อความนโยบาย ปัจจัยทั้งหมดสามารถร่วมกันทำนายการนำนโยบายไปปฏิบัติของสถานศึกษาได้ร้อยละ 64.20 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
References
ภาษาไทย
กระทรวงศึกษาธิการ. (2545). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545.
สยามสปอรต์ ซินดิเคท.
¬¬¬¬¬¬¬¬กระทรวงศึกษาธิการ. (2563). แผนยุทธศาสตร์กระทรวงศึกษาธิการ (พ.ศ. 2563-2565). กระทรวงศึกษาธิการ.
กล้า ทองขาว. (2563). หน่วยที่ 3 การนำนโยบายและแผนการศึกษาไปปฏิบัติ. ใน ประมวลสาระชุดวิชานโยบาย การวางแผน
และการพัฒนาคุณภาพทางการศึกษา หน่วยที่ 1-5 (น. 1 - 86). สาขาวิชาศึกษาศาสตร์
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
เกียรติศักดิ์ เศรษฐพินิจ. (2556). ปัจจัยการนำนโยบายไปปฏิบัติขององค์การบริหารส่วนตำบลในจังหวัดนครปฐม
[วิทยานิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยศรีปทุม.
บุญชม ศรีสะอาด. (2553). การวิจัยเบื้องต้น (พิมพ์ครั้งที่ 8). สุวีริยสาส์น.
ไพศาล บรรจุสุวรรณ. (2558). การนำนโยบายหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานไปปฏิบัติในเขตพื้นที่การศึกษาจังหวัด
สุราษฎร์ธานี [ดุษฎีนิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
วรเดช จันทรศร. (2554). ทฤษฎีการนำนโยบายสาธารณะไปปฏิบัติ. สหายบล๊อกและการพิมพ์.
วิจิตร ศรีสอ้าน, ทองอินทร์ วงศ์โสธร, และ เก็จกนก เอื้อวงศ์. (2563). หน่วยที่ 1 แนวคิดและหลักการเกี่ยวกับนโยบายและ
การวางแผน. ใน ประมวลสาระชุดวิชานโยบาย การวางแผนและการพัฒนาคุณภาพทางการศึกษา หน่วยที่ 1-5
(น. 1-91). สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
สมบัติ ธำรงธัญวงศ์. (2555). นโยบายสาธารณะ : แนวความคิด การวิเคราะห์และกระบวนการ (พิมพ์ครั้งที่ 25). เสมาธรรม.
สัญญา เคณาภูมิ. (2560). การประเมินผลนโยบายสาธารณะ : หลักการ รูปแบบ และวิธีการ. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏ
มหาสารคาม, 11(1), 33-48.
สำนักงานเลขานุการคณะกรรมการยุทธศาสตร์ชาติ. (2561). ยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561-2580 (ฉบับประกาศ
ราชกิจจานุเบกษา). สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ.
สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสุราษฎร์ธานี. (2562). รายงานการติดตามการขับเคลื่อนการเพิ่มโอกาสการเข้าถึงการศึกษาของ
เด็กด้อยโอกาส เด็กออกกลางคัน และเด็กตกหล่นในรูปแบบที่เหมาะสม จังหวัดสุราษฎร์ธานี ปีงบประมาณ
พ.ศ. 2562. สุราษฎร์การพิมพ์.
สุรเชษฐ์ กันติชาพิพัฒน์. (2557). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการนำนโยบายการบริหารวิชาการเพื่อรับใช้สังคมไปปฏิบัติของมหาวิทยาลัย
ศรีนครินทรวิโรฒ [ภาคนิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
อภิรัชต์ สุดทองคง. (2556). อิทธิพลของปัจจัยการนำนโยบายไปปฏิบัติที่มีผลต่อประสิทธิผลการดำเนินงานกองทุนแม่ของ
แผ่นดิน [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยมหิดล.
อารีย์ วิธิศุภกร. (2546). ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จของการนำนโยบายประกันคุณภาพการศึกษาไปปฏิบัติในสถาบันวิชาการ
ทหารอากาศชั้นสูง [การศึกษาค้นคว้าอิสระปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
อิทธิชัย สีดำ. (2553). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความสำเร็จในการนำนโยบายเสริมสร้างสันติสุขในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ไป
ปฏิบัติ : ศึกษากรณีผู้นำนโยบายไปปฏิบัติในจังหวัดปัตตานี [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์].
มหาวิทยาลัยมหิดล.
ภาษาอังกฤษ
Anderson, J. (2003). Public policy making: An introduction (3rd ed.). Mifflin College.
Brewer, G. D., & deLeon, P. (1983). The foundations of policy analysis. Dorsey.
Burdette, K. R. (2013). Factors affecting the implementation of policy 2450, distance education and the
West Virginia Virtual School, as perceived by principals/assistant principals, counselors, and
distance learning contacts and/or course facilitators (Order No. 3571588) [Doctoral dissertation,
West Virginia University]. ProQuest Dissertations and Theses Global.
Daft, R. L. (2008). The leadership experience (4th ed.). Thomson South-Western.
Edwards, G. C. III. (1984) Implementing public policy. Congressional Quarterly.
Francis, N. N., Ngugi, M., & Kinzi, J. (2017). Influence of selected factors on the implementation of
information and communication technology policy in public secondary schools in Naivasha sub-
county, Kenya. International Journal of Education and Development using Information and
Communication Technology, 13(2), 70-86.
Ghasemi, M., Shahriyari, H., & Bandani, E. (2016). Identifying and prioritizing the effecting factors on
implementing policies of medical science University of Zabol. Problems and Perspectives in
Management, 14(3), 396-400.
Jones, G. R., & George, J. M. (2016). Contemporary management (9th ed.). McGraw-Hill.
Krejcie, R. V., & Morgan, D. W. (1970). Determining sample sizes for research activities. Educational and
Psychological Measurement, 30(3), 607-610.
Sabatier, P., & Daniel, M. (1980). The implementation of public policy: A framework of analysis. Policy
studies journal contents, Special issue, 538-560.
Sandra, H., Michale, M., & Gerd, S. (2003). Policy formulation and implementation. Bodenkultur.
Sergiovanni, T. J., Burlingame, M., & Coombs, F. S. (1992). Educational governance and administration
(3rd ed.). Prentice Hall.
Vajirakachorn, S. (2014). Factors affecting the implementation of government air pollution reduction and
elimination policy: A case study of Map Ta Phut Industrial Estate, Rayong province, Thailand.
Southampton: W I T. http://dx.doi.org/10.2495/EID140591.
Van Meter, D. S., & Van Horn, C. E. (1975). The policy implementation process: A conceptual framework.
Administrative & Society, 6(4), 445-488.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2545). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545.
สยามสปอรต์ ซินดิเคท.
¬¬¬¬¬¬¬¬กระทรวงศึกษาธิการ. (2563). แผนยุทธศาสตร์กระทรวงศึกษาธิการ (พ.ศ. 2563-2565). กระทรวงศึกษาธิการ.
กล้า ทองขาว. (2563). หน่วยที่ 3 การนำนโยบายและแผนการศึกษาไปปฏิบัติ. ใน ประมวลสาระชุดวิชานโยบาย การวางแผน
และการพัฒนาคุณภาพทางการศึกษา หน่วยที่ 1-5 (น. 1 - 86). สาขาวิชาศึกษาศาสตร์
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
เกียรติศักดิ์ เศรษฐพินิจ. (2556). ปัจจัยการนำนโยบายไปปฏิบัติขององค์การบริหารส่วนตำบลในจังหวัดนครปฐม
[วิทยานิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยศรีปทุม.
บุญชม ศรีสะอาด. (2553). การวิจัยเบื้องต้น (พิมพ์ครั้งที่ 8). สุวีริยสาส์น.
ไพศาล บรรจุสุวรรณ. (2558). การนำนโยบายหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานไปปฏิบัติในเขตพื้นที่การศึกษาจังหวัด
สุราษฎร์ธานี [ดุษฎีนิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
วรเดช จันทรศร. (2554). ทฤษฎีการนำนโยบายสาธารณะไปปฏิบัติ. สหายบล๊อกและการพิมพ์.
วิจิตร ศรีสอ้าน, ทองอินทร์ วงศ์โสธร, และ เก็จกนก เอื้อวงศ์. (2563). หน่วยที่ 1 แนวคิดและหลักการเกี่ยวกับนโยบายและ
การวางแผน. ใน ประมวลสาระชุดวิชานโยบาย การวางแผนและการพัฒนาคุณภาพทางการศึกษา หน่วยที่ 1-5
(น. 1-91). สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
สมบัติ ธำรงธัญวงศ์. (2555). นโยบายสาธารณะ : แนวความคิด การวิเคราะห์และกระบวนการ (พิมพ์ครั้งที่ 25). เสมาธรรม.
สัญญา เคณาภูมิ. (2560). การประเมินผลนโยบายสาธารณะ : หลักการ รูปแบบ และวิธีการ. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏ
มหาสารคาม, 11(1), 33-48.
สำนักงานเลขานุการคณะกรรมการยุทธศาสตร์ชาติ. (2561). ยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561-2580 (ฉบับประกาศ
ราชกิจจานุเบกษา). สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ.
สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสุราษฎร์ธานี. (2562). รายงานการติดตามการขับเคลื่อนการเพิ่มโอกาสการเข้าถึงการศึกษาของ
เด็กด้อยโอกาส เด็กออกกลางคัน และเด็กตกหล่นในรูปแบบที่เหมาะสม จังหวัดสุราษฎร์ธานี ปีงบประมาณ
พ.ศ. 2562. สุราษฎร์การพิมพ์.
สุรเชษฐ์ กันติชาพิพัฒน์. (2557). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการนำนโยบายการบริหารวิชาการเพื่อรับใช้สังคมไปปฏิบัติของมหาวิทยาลัย
ศรีนครินทรวิโรฒ [ภาคนิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
อภิรัชต์ สุดทองคง. (2556). อิทธิพลของปัจจัยการนำนโยบายไปปฏิบัติที่มีผลต่อประสิทธิผลการดำเนินงานกองทุนแม่ของ
แผ่นดิน [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยมหิดล.
อารีย์ วิธิศุภกร. (2546). ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จของการนำนโยบายประกันคุณภาพการศึกษาไปปฏิบัติในสถาบันวิชาการ
ทหารอากาศชั้นสูง [การศึกษาค้นคว้าอิสระปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
อิทธิชัย สีดำ. (2553). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความสำเร็จในการนำนโยบายเสริมสร้างสันติสุขในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ไป
ปฏิบัติ : ศึกษากรณีผู้นำนโยบายไปปฏิบัติในจังหวัดปัตตานี [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต ไม่ได้ตีพิมพ์].
มหาวิทยาลัยมหิดล.
ภาษาอังกฤษ
Anderson, J. (2003). Public policy making: An introduction (3rd ed.). Mifflin College.
Brewer, G. D., & deLeon, P. (1983). The foundations of policy analysis. Dorsey.
Burdette, K. R. (2013). Factors affecting the implementation of policy 2450, distance education and the
West Virginia Virtual School, as perceived by principals/assistant principals, counselors, and
distance learning contacts and/or course facilitators (Order No. 3571588) [Doctoral dissertation,
West Virginia University]. ProQuest Dissertations and Theses Global.
Daft, R. L. (2008). The leadership experience (4th ed.). Thomson South-Western.
Edwards, G. C. III. (1984) Implementing public policy. Congressional Quarterly.
Francis, N. N., Ngugi, M., & Kinzi, J. (2017). Influence of selected factors on the implementation of
information and communication technology policy in public secondary schools in Naivasha sub-
county, Kenya. International Journal of Education and Development using Information and
Communication Technology, 13(2), 70-86.
Ghasemi, M., Shahriyari, H., & Bandani, E. (2016). Identifying and prioritizing the effecting factors on
implementing policies of medical science University of Zabol. Problems and Perspectives in
Management, 14(3), 396-400.
Jones, G. R., & George, J. M. (2016). Contemporary management (9th ed.). McGraw-Hill.
Krejcie, R. V., & Morgan, D. W. (1970). Determining sample sizes for research activities. Educational and
Psychological Measurement, 30(3), 607-610.
Sabatier, P., & Daniel, M. (1980). The implementation of public policy: A framework of analysis. Policy
studies journal contents, Special issue, 538-560.
Sandra, H., Michale, M., & Gerd, S. (2003). Policy formulation and implementation. Bodenkultur.
Sergiovanni, T. J., Burlingame, M., & Coombs, F. S. (1992). Educational governance and administration
(3rd ed.). Prentice Hall.
Vajirakachorn, S. (2014). Factors affecting the implementation of government air pollution reduction and
elimination policy: A case study of Map Ta Phut Industrial Estate, Rayong province, Thailand.
Southampton: W I T. http://dx.doi.org/10.2495/EID140591.
Van Meter, D. S., & Van Horn, C. E. (1975). The policy implementation process: A conceptual framework.
Administrative & Society, 6(4), 445-488.
Downloads
เผยแพร่แล้ว
2021-12-22
How to Cite
ชำนาญ ส., จงเจริญ ก., & พ่วงสมจิตร์ ช. (2021). ปัจจัยคัดสรรทางการบริหารที่ส่งผลต่อการนำนโยบายการสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมทางการศึกษา ไปปฏิบัติของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จังหวัดสุราษฎร์ธานี. วารสารครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 49(4), EDUCU4904015. https://doi.org/10.14456/educu.2021.74
ฉบับ
บท
Articles
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
