A Study of Vocational School Management according to the Concept of Enhancing Work Values

  • Mangalabruks, K. Chulalongkorn University
  • Siribanpitak, P. Chulalongkorn University
  • Narintarangkul Na Ayudhaya, S. Chulalongkorn University
Keywords: management, vocational school, work values

Abstract

The purpose of this research was to study the current state, the desirable state, and the priority needs of vocational school management according to the concept of enhancing work values. The method of this student was mixed method research design. The samples were 269 vocational schools. The instruments used in this study were questionnaires. The date was analysed by percentage, mean and standard deviation. The results showed that the current state of vocational school management according to the concept of enhancing work values were at the high level, and the desirable state of vocational school management according to the concept of enhancing work values were also at the high level.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Mangalabruks, K., Chulalongkorn University

Ph.D. Candidate in Educational Administration Division, Department of Educational Policy Management and Leadership, Faculty of Education, Chulalongkorn University

Siribanpitak, P., Chulalongkorn University

Lecturer in Educational Administration Division, Department of Educational Policy Management and Leadership, Faculty of Education, Chulalongkorn University

Narintarangkul Na Ayudhaya, S., Chulalongkorn University

Lecturer in Educational Administration Division, Department of Educational Policy Management and Leadership, Faculty of Education, Chulalongkorn University

References

ภาษาไทย
กระทรวงศึกษาธิการ. (2557ก). หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2556. แผนกวิชาการพิมพ์ วิทยาลัยเทคนิค
มีนบุรี.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2557ข). หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พุทธศักราช 2557. แผนกวิชาการพิมพ์วิทยาลัยเทคนิคมีนบุรี.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2559). แผนพัฒนาการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ฉบับที่ ๑๒ (พ.ศ. ๒๕๖๐-๒๕๖๔). ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
กองวิจัยตลาดแรงงาน. (2555). ข้อมูลผู้สำเร็จการศึกษาและประมาณการผู้เข้าสู่ตลาดแรงงานปี 2557. ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
สถิตย์ นิยมญาติ. (2524). สังคมวิทยาการเมือง. ไทยวัฒนาพานิช.
สุวิทย์ เมษินทรีย์. (2559). แนวคิดเกี่ยวกับประเทศไทย 4.0. กองแผนงาน มหาวิทยาลัยแม่โจ้. http://planning2.mju.ac.
th/goverment/20111119104835_planning/Doc_25590823143652_358135.pdf
สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา. (2552). ระเบียบสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาว่าด้วยการบริหารสถานศึกษา. ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.

ภาษาอังกฤษ
Desimone, L. M. (1999). Linking parent involvement with student achievement: Do race and income matter?. The Journal of Education Research, 93(1), 11-30.
Georgel, J. M., & Jones, G. R. (1997). Experiencing work: Values, attitudes, and moods. Human Relations, 50(4), 393-416.
Krejcie, R. V., & Morgan, D. W. (1970). Determining sample size for research activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3), 607-610.
Published
2021-09-15