มาตรฐานการประเมินคุณภาพการศึกษาระดับอุดมศึกษาเฉพาะทางด้านดนตรีระดับนานาชาติ: กรณีศึกษาเปรียบเทียบมาตรฐานการประเมินคุณภาพ MusiQuE

บทคัดย่อ

ความท้าทายสำคัญประการหนึ่งของการประกันคุณภาพการศึกษาคือการกำหนดมาตรฐานในการประเมินและตัวบ่งชี้ที่มีความเหมาะสมและสะท้อนคุณภาพของการดำเนินงานได้อย่างเที่ยงตรงโดยคำนึงถึงความหลากหลายของสาขาวิชาและวัตถุประสงค์ของสถาบันอุดมศึกษา Music Quality Enhancement (MusiQuE) เป็นมาตรฐานการประเมินคุณภาพหลักสูตรและสถาบันที่ได้รับการพัฒนาโดย Association Européenne des Conservatoires, Académies de Musique et Musikhochschulen (AEC) มีมาตรฐานในการประเมินที่สอดคล้องกับแนวทางการจัดการเรียนการสอนของหลักสูตรและการบริหารสถาบันเฉพาะทางด้านดนตรีซึ่งเป็นที่ยอมรับในระดับนานาชาติ การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาประวัติความเป็นมา วิสัยทัศน์ พันธกิจ องค์กรและโครงสร้าง ลักษณะเฉพาะ หลักการพื้นฐาน ประเภทของการประเมิน และมาตรฐานการประเมินของ MusiQuE และ 2) วิเคราะห์เปรียบเทียบมาตรฐานการประเมินคุณภาพการศึกษา MusiQuE กับการประเมินคุณภาพของไทย ผลการศึกษาพบว่า แม้มาตรฐานการประเมินทั้งสองมีหลักการพื้นฐานที่ไม่แตกต่างกัน มาตรฐานการประเมิน MusiQuE สามารถนำมาปรับใช้เป็นแนวทางเสริมเพื่อการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของไทยโดยคำนึงถึงบริบทที่แตกต่างของหลักสูตรและสถาบัน