กลับไปที่รายละเอียดบทความ การพัฒนารายวิชาประวัติศาสตร์ตามแนวคิดการเรียนรู้บนความท้าทาย เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดทางประวัติศาสตร์ ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF