กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การพัฒนารายวิชาประวัติศาสตร์ตามแนวคิดการเรียนรู้บนความท้าทาย เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดทางประวัติศาสตร์
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF