ดู วิทยาศาสตร์สัมพันธ์วรรณกรรมศึกษา: แนวทางการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ แบบบูรณาการและการประเมินเพื่อเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น (EDKKUJ)

กลับไปที่รายละเอียดบทความ วิทยาศาสตร์สัมพันธ์วรรณกรรมศึกษา: แนวทางการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ แบบบูรณาการและการประเมินเพื่อเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF