ดูจาก วิทยาศาสตร์สัมพันธ์วรรณกรรมศึกษา: แนวทางการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ แบบบูรณาการและการประเมินเพื่อเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น (EDKKUJ)

กลับไปที่รายละเอียดของบทความ วิทยาศาสตร์สัมพันธ์วรรณกรรมศึกษา: แนวทางการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ แบบบูรณาการและการประเมินเพื่อเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ Download Download PDF

นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล Privacy policy