กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การพัฒนาขั้นตอนการจัดการเรียนรู้การอ่านตามกลยุทธ์การอ่านเชิงตรรกสนทนาเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะการอ่านและความเพลิดเพลินในการอ่านของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF