กลับไปที่รายละเอียดของบทความ การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องจำนวนเชิงซ้อน รายวิชาคณิตศาสตร์สำหรับครูฟิสิกส์ 1 ด้วยการเรียนการสอนแบบ Active Learning โดยใช้เทคนิค Jigsaw Download Download PDF
นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล Privacy policy