กลับไปที่รายละเอียดบทความ พฤติกรรมการเรียนรู้การใช้วุลแฟรมอัลฟาเพื่อช่วยในการทำความเข้าใจเนื้อหาวิชาคณิตศาสตร์ของนักศึกษาระดับปริญญาตรีต่อเนื่อง วิทยาลัยเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF