การพัฒนาสมรรถนะด้านการปฐมพยาบาลเบื้องต้นของครูในอำเภอนาเชือก จังหวัดมหาสารคาม

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อพัฒนาครูในอำเภอนาเชือก จังหวัดมหาสารคาม ให้มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการปฐมพยาบาลเบื้องต้น 2. เพื่อพัฒนาครูในอำเภอนาเชือก จังหวัดมหาสารคาม ให้มีความสามารถในการปฐมพยาบาลเบื้องต้น และ 3. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของครูในอำเภอนาเชือก จังหวัดมหาสารคาม ที่มีต่อการพัฒนาสมรรถนะด้านการปฐมพยาบาลเบื้องต้น เป็นการวิจัยแบบผสานระหว่างเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ มีเครื่องมือการวิจัย ประกอบด้วย แบบทดสอบ, แบบสัมภาษณ์, แบบสังเกต, แบบประเมินความสามารถ, แบบสอบถามความพึงพอใจ และแบบบันทึกการนิเทศและติดตามผล โดยมีกลุ่มตัวอย่างและกลุ่มเป้าหมาย รวมทั้งสิ้น จำนวน 14 คน ที่มีความสนใจและสมัครใจเข้าร่วมการพัฒนา แล้วนำข้อมูลที่รวบรวมได้จากเครื่องมือการวิจัยมาวิเคราะห์โปรแกรมสถิติสำเร็จรูปเชิงพรรณนา ประกอบด้วย ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และจากแบบสัมภาษณ์มาวิเคราะห์ในเชิงเนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า 1) จากการใช้กลยุทธ์การประชุมเชิงปฏิบัติการ ทำให้ครูมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการปฐมพยาบาลเบื้องต้นหลังการพัฒนาสูงกว่าก่อนการพัฒนาทุกคน โดยรวมอยู่ในระดับพัฒนาการสูงมาก คิดเป็นร้อยละ 76.63 2) ครูมีความสามารถในการปฐมพยาบาลเบื้องต้น ในวงรอบที่ 1 โดยรวมอยู่ในระดับดี และหลังจากจากการใช้กลยุทธ์การนิเทศและติดตามผล ในวงรอบที่ 2 พบว่า ครูมีความสามารถในการปฐมพยาบาลเบื้องต้น โดยรวมอยู่ในระดับดีมาก (x̅ = 4.88, S.D. = 0.16) และ 3) ความพึงพอใจของครูในอำเภอนาเชือก จังหวัดมหาสารคาม ที่มีต่อการพัฒนาสมรรถนะด้านการปฐมพยาบาลเบื้องต้น โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (x̅ = 4.65, S.D. = 0.20)