บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์แบบปรับเหมาะ เรื่องการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพลงสุรินทราหู สามชั้น สำหรับนักเรียนคีตศิลป์ไทย ชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพ วิทยาลัยนาฏศิลปในเขตพื้นที่ภาคกลาง

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพของบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์แบบปรับเหมาะ เรื่องการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพลงสุรินทราหู สามชั้น สำหรับนักเรียนคีตศิลป์ไทย ชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพ วิทยาลัยนาฏศิลปในเขตพื้นที่ภาคกลาง ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2. เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์แบบปรับเหมาะดังกล่าว และ 3. เพื่อศึกษาคุณค่าและประโยชน์ของการพัฒนาบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์แบบปรับเหมาะต่อการพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียน เป็นการวิจัยแบบผสมผสานระหว่างการวิจัยเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ เครื่องมือในการวิจัยประกอบด้วย บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์แบบปรับเหมาะ แบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแบบประเมินทักษะการขับร้อง และแบบประเมินคุณภาพบทเรียน กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนคีตศิลป์ไทย ชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพปีที 3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 จำนวน 10 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนา ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ t -test รวมทั้งการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า 1) บทเรียนที่พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพ 86.90/89.50 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ 3) บทเรียนยังส่งเสริมความเข้าใจในโครงสร้างและกลวิธีการขับร้องเพลงสุรินทราหู สามชั้น ตลอดจนเสริมสร้างความภาคภูมิใจในการสืบสานคีตศิลป์ไทยอย่างเป็นรูปธรรม