ทักษะวิชาชีพบัญชีและทัศนคติในการทำงานที่มีอิทธิพลต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงานบัญชีของเจ้าหน้าที่งานบัญชี ฝ่ายบริหารทรัพยากร สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อศึกษาทักษะวิชาชีพบัญชีที่มีอิทธิพลต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงานบัญชีของเจ้าหน้าที่งานบัญชี ฝ่ายบริหารทรัพยากร สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา 2. เพื่อศึกษาทัศนคติในการทำงานของเจ้าหน้าที่งานบัญชี ฝ่ายบริหารทรัพยากร สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ที่มีอิทธิพลต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงานบัญชีของเจ้าหน้าที่งานบัญชี ฝ่ายบริหารทรัพยากร สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา และ 3. เพื่อศึกษาประสิทธิภาพการปฏิบัติงานบัญชีของเจ้าหน้าที่งานบัญชี ฝ่ายบริหารทรัพยากร สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เป็นการวิจัยเชิงปริมาณ มีเครื่องมือในการวิจัย คือ แบบสอบถาม โดยกลุ่มตัวอย่าง คือ เจ้าหน้าที่งานบัญชี ฝ่ายบริหารทรัพยากร สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา จำนวน 265 คน ที่มาจากการเปิดตาราง Krejcie, R. V. and Morgan, D. W. (1970) แล้วนำข้อมูลที่รวบรวมได้จากแบบสอบถามมาวิเคราะห์โดยใช้สถิติเชิงพรรณนา ประกอบด้วย ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์สหสัมพันธ์ (Correlation Analysis) การวิเคราะห์ VIF และ Tolerance การวิเคราะห์ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ (Pearson Correlation coefficient) และการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรอิสระกับตัวแปรตามการวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณ (Multiple Regression Analysis) ผลการวิจัยพบว่า 1) ทักษะวิชาชีพบัญชีด้านด้านการจัดการองค์กร และทักษะบัญชี ไม่มีอิทธิพลต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงานบัญชีด้านความเชื่อถือได้ (Sig. = 0.736, b = 0.023) และ (Sig. = 0.188, b = 0.092) 2) ทัศนคติในการทำงานด้านค่าตอบแทนและสวัสดิการ ไม่มีอิทธิพลต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงานบัญชีด้านความเชื่อถือได้ (Sig. = 0.136, b = 0.115) และ 3) ประสิทธิภาพการปฏิบัติงานบัญชีของเจ้าหน้าที่งานบัญชี ฝ่ายบริหารทรัพยากร สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากทุกข้อ (x̅= 4.29, S.D = 0.73)